好书,我们的朋友 师:走进书声琅琅、环境幽雅的列宁小学,让人印象深刻的不公是美丽的校园,更有着浓浓的书香气息。我们学校以经典诗文为抓手,加强对同学们进行祖国传统文化和民族情感的教育。学校开展了丰富多彩的诗词呤诵活动,让学生从小与圣贤为友,与经典同行,让经典诗文润泽大家的心田,充盈我们的智慧,滋养我们的精神,为我们一生的发展打下深厚的文化根基。 甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友, 甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。 合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻; 好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理; 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上。 请听诗朗诵《书》—— 书 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 (一) 甲:这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处。古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从书中得到教益,获取知识,受到启发碉对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事? (生交流,甲乙相机点评)【素材:★中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用20年时间编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——《史记》★《资本论》是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作,书中提示了资本主义产生的奥秘。写这本巨著,需要许多的原始资料和统计数字。因此,马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料,十五年风雨无阻,他阅读了一千五百多种书,作的笔记摘录等达一百多个笔记本。★著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记图书馆的下班时间,写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。★美国著名发明家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子。他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品,刻苦自学,终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。★我们著名的桥梁学家茅以升,少年时期在学校学习的5年期间,记录的笔记有200多本,900多万字,摞在一起足有一人多高。★我们伟大的思想家和文学这鲁迅,把书和时间看成自己的生命,他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生著译了一千多万字的书作,为后人留下了一份宝贵的文化遗产。★青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命,打下了牢固的思想基础。★患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向,获得了前进的力量。当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候,是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去;当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。她深有体会地说:“离开书,我会垮下去的。”书成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。……】 (二) 甲:山水文化开启智慧,经典诵读浸润心田 乙:用阅读伴随成长,用书香浸润生命 合:请欣赏王兴梁和孙翼带来的《数字相声》 (三) 师:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。下面请欣赏诗朗诵《书是知识的海洋》—— 书是知识的海洋 书是知识的海洋 我愿是一叶轻舟 载着理想之帆 在海面上荡漾 书是知识的海洋 我愿是一条小鱼 在海的怀抱里心情欢唱 用毕生的热血开发书中的宝藏 书是知识的海洋 它富饶、浩瀚又宽广 它美丽、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往 师:著名的俄国教育家苏霍姆林斯基说:“对于一个学生来说,他第一应当热爱的就是读书,因为这是他的责任。”他还说:“30年的经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力。”当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时,他们也都会深有感触地概括出一句话—— (生交流有关读书方面的名人名言)【素材:★托尔斯泰说:理想的书籍是智慧的钥匙。★高尔基说:书是人类进步的阶梯。★托马斯"卡莱尔说:书籍——当代真正的大学。★列宁说:书籍是巨大的力量。★莎士比亚说:书籍是世界的营养品。★培根说:书籍是时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。★雅科夫列夫说:书籍教会我理想、幻想,教会我努力于一种目标,教会我爱好和尊重劳动。★罗曼"罗兰说:和书籍生活在一起,永远不会叹息。★卢梭说:一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。★哥白尼说:一本书就像一艘船,带领我从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。……】 (四) 甲:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。 乙:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。 合:请欣赏舞蹈《春晓》。 甲:看中国上下五千年历史。 乙:品唐诗宋词文化瑰宝。 甲:这些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。 乙:那些优美的诗文陶冶着我们的情操。 (合)听,那边又传来朗朗的美诗文诵读——送别组诗 甲:同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗? 乙:一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。 合:请听同学们演唱岳飞的一首著名的词——《满江红》。 (五) 师:读书是为了更好地生活,读书是为了回报社会,然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的一本无字书,这本无字书的内容更生动、更复杂,更丰富,许多人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中,受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。 甲:大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工,接触了形形色色的人和事,使他懂得了许多的人生道理,而且还成为他以后写小说的素材,所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。 乙:毛泽东同志在师范学校读书时,不光埋头于书本,还抽出课余时间约同学外出长途考察,一路上了解到农民的疾苦、豪绅的恶劣,懂得了很多在书本上学不到的道理,为后来写出名篇《湖南农民考察运动报告》积累了素材。 (甲乙分别采访同学们读书的感受,相机点评) (六) 甲:朱永新教授在他的《新教育之梦》一书中曾这样说: 理想的学校,应该有所特色,有所品位。理想的教师,应该自信自强,挑战自我。 乙:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。 甲:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。 甲:可是我们周围还有些同学读书没有计划,舍得不得花钱买书,家中没有自己的书架,更没有书柜。 乙:有些同学不爱读书,特别是周末放假回到家里,只知道在电视机前打发时间,经过商议,我们已拟订了一份倡议书。 (出示《倡议书》) 倡 议 书 同学们: 读书是一种享受,一种快乐。“让经典滋养心田,让阅读伴我发展”这已是我们的行动,“书声不绝于耳,书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定,迅速掀起读书活动的热潮,我们向全校师生发出如下倡议: 我们要爱读书、勤读书!把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书,时间不少于1个小时。时间是挤出来的,古人读书提倡三余,今天我们更要珍惜时间读书,要知道学习不见有所增,但日有所长 我们要读好书、多读书!好书是能遮挡风雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。古人云:行万里路,读万卷书。我们倡议互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到“一人所学为众人所学,一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。 我们要善读书、广买书!“读书破万卷,下笔如有神”,从书本中汲取先知,从知识中提升能力,于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合,与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合,每个同学都要在读书时要做到“六个一”:每班成立一个图书角,每人建立一个小书柜,每周写一篇读书笔记,每周背诵一篇经典诗词,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书,等于读了十本书”“读书不思考,等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大,要有自己固定的书房。 同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来,与好书为伴,营造书香校园,共享读书乐趣。 师:同学们,爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的活动很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读书懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完,最后我送一句话与大家共勉,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部的知识都属于你!”
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