我想知道《声之形》讲了一个什么样的故事?

如题所述

石田 将也(いしだ しょうや) 本作的主角。初登场时小学6年级。 小学时期受到姐姐的影响,认为人生就是一埸跟无聊的战斗,所以经常与好友-岛田一旗和广濑进行试胆大会,即是从桥上跳到河里。后来岛田和广濑因学业因素而相继退出试胆大会,正当将也感到自己快要败给无聊的时候,有听觉障碍与不擅言语的西宫硝子转校到将也班上。起初只是而针对硝子的听觉障碍为乐,继而因为觉得硝子的存在会为班级带来混乱而感到相当反感,更变本加厉的不时在班上带头欺负硝子。因为毁损了硝子8个助听器招致硝子母亲向校方投诉反应及被老师和班上同学把责任推到自己身上,被迫独自担负起赔偿责任(总值170万日圆)。从此成了原本要好的同学反过来欺凌的对象。尔后误解了硝子对他的善意而与之争吵打架害得硝子再度转校。在硝子转校后才发现硝子之前一直有为被欺凌的他抹掉桌上涂鸦而对自己所作所为感到后悔。 中学时,因小学霸凌的事件受到同学的排斥,高中时也选择自己孤立自己,最后产了想自杀的想法。为了再死前向硝子偿还过去自己曾经伤害她的罪过表达悔意,最后找到了硝子的平常去的手语教室,见到了硝子并归还小学时期用来笔谈的笔记本,潜意识对硝子表示想与她成为好友,不知不觉也打消了想自杀的念头。 在烟火祭的夜晚救下跳楼自杀的西宫硝子,却不慎自己摔下受了重伤住院。 西宫硝子(にしみや しょうこ) 本作的主角。小学时转校到主角将也班上的聋哑少女。 有着先天听觉障碍,因为听障的缺陷发声能力并不灵活(作品中有发声数次但发音不标准),尝试以手语与笔谈向班上同学交流,仍遭班上同学排挤孤立。经常被将也合伙同班上同学欺负,直到助听器毁损赔偿问题,将也被迫独自担负赔偿责任,欺负情况稍微缓和但仍处于孤立,尔后将也误解她的善意而互相打架,也因此再度转校。 在升上高中后生活过的很平顺,在学校也交到许多朋友,后来在手语教室与将也再度相会,对将也来找她与学会手语沟通的事感到惊讶,并表示感到高兴。 后来由于与小学时的其他同学相遇,经历了无数冲突之后打算跳楼自杀,被石田将也救下。 永束友宏 将也的好基友,因为将也的帮助而和将也成为朋友,厨艺很厉害,对朋友很义气,是一个很不错的人。 初次登场是第8话。 西宫结弦 硝子的妹妹,因为将也在小学时期经常欺负硝子,而导致结弦非常的讨厌将也,并扮作男生的样子,为了不让石田将也接近姐姐而自称是硝子的男朋友,并且将将也跳河时的样子拍下来,在网上发帖,致使将也被停课一周。小时候为了保护姐姐不受欺负而和其他男生扔石头,是一个很想保护姐姐的好妹妹。后和将也关系缓和。 初次登场是第9话。

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