急急急!!!!!!!!!!!!!!! 请教教我如何“死背”英语单词

Question

看过别人介绍的背英语单词的方法 都是长篇大论 一套一套的

看似理论体系完整 但觉得其实根本就不实用.....一点也不实在 多是人云亦

云

什么 词根记忆 归类记忆 反义词记忆 联想记忆(compete-complete) 还有什么编笑话之类的

----请大家设身处地的想一下以上方法的可行性----再实际背单词的过程中很难应用 能拆分成两个的单词的确有 但绝对不占多数;这篇课文中有个compete需要掌握 在背的过程中干吗联想到complete?;能编笑话的毕竟少数,而且考试中阅读里有这个单词 还要卡壳20秒 想下它的笑话 再想起单词??
一片课文里50个单词 又何谈归类?? 就算在背5000个单词 你有那闲工夫去把那一类的找出来再背?? 可笑~~~~根本不实用!

能用到巧记的大约也就1/10 而他们却紧紧乐忠于关注这一小小部分 而对适用于绝大多数的单词的方法却不管

因为发现campus(校园)=camp(野营)+us 而乐此不疲 举出好多特例(其实也仅仅是少数中的少数) 就说背单词有这个诀窍 我请问 实用吗??????

----吁~发泄完毕.

我比较认可的是分组法 反复法(多复习回顾) 因为的确有道理

我想请教大家下:

如何“死背” 才可以收到比较好的效果呢

就是要熟练 对于课标内的: 会读; 听到后能(很自然的)快速反映; 文章里阅读到后能够立即了解到它的意思(即认识) 使文章可以很流畅的阅读下去; 作文时会用 会拼写. 总之就像使用internatinnal 一样熟练啦.

课标外而经常会碰到的要认识 阅读到后能够立即了解到它的意思 使文章可以很流畅的阅读下去.(即 英-中 的对应!)

很显然以上的要求是那些求巧的方法所达不到的

所以还得"死记"的 记到熟 这个词就是你的了

死记应该也有些比较好的方法吧:

请大家不惜笔墨 介绍一下自己的心得吧
偷工减料,不下心思的 不给分 ：）

记单词的-具体-过程 ,详细点,比方说是否先对着生词看20秒,想; 以及 读 拼 中 的顺序; 还有什么记过后捂住中文来回忆.之类的....看似不引人注意 但我需要大家的这些经验.. 分享一下吧 谢谢!

重点是 看见单词,能快速反映出其中文意思,关于这一点有什么好方法吗

- - 20楼的正好撞枪口上了...老师默单词的时候你还有空来靠词根来猜出大概"意思"? 请问你举出那些 便于你解释的少数例子 你又能解释剩下的其他大多数的单词吗

像这样复制粘贴的我是不会采纳的``

另外补充下:我现在要短时间内背掉大量单词
一本高中单词书 3500个左右 打算10天背掉

.

Answer 1

死背当然不行了

其实不用去管各种什么收费的特效单词记忆，

最有效的单词记忆经过各种高人，各种学校，如新东方等的验证，循环记忆是最有效的， 何为循环记忆？？？ 你给自己定个计划，切勿去背单词书。你的英语课本就不错，因为单词书是从A-Z的列表，从上往下背 遇到形似的容易混淆。所以你的英语课本的生词，就不错，每天给自己背50个单词的目标，定为第一组，第一天早上起来，用看的，别A-P-P-L-E的这样逐个被字母，读，发音！然后大概话20分钟，读3-5变，读的过程，把单词的看一遍，然后看下一个，如此的读3-5遍，然后上学，晚上回家后，继续，花40分钟，前15分钟，复习第一组，然后后25分钟，看第二组，然后晚上睡觉，第二天，早上20分钟，看第二组，晚上，回来花10分钟看第一组，10分钟看第二组，20分钟看第三组，在一天，早上，看第三组、、、、、、循环。。。。

明白了？ 等你背一段时间， 有一定的单词基础了， 这时候可以背词汇表，从A-Z被，因为真正要扩大词汇量，还是得这么背，不过要有一定的词汇量基础罢了。

还有就是，平时多做笔记，比如今天看到一个词，感觉背过，一时想不起来，怒力想30秒，如果你想起来了，这个单词你就记忆很深了。。。如果想不起来，看一眼解释，等下次再循环的时候，继续看能不能想起来，把型进的词分类抄下来，贴在墙上，我就这么干的。。。
检举 就我本人经验，根据音标记，多读课文，既可以提高口语也有助于记住读音，单词就好记了，那些不符合发音规则的或者含不发音的字母的，单独记，大部分都是符合的

具体来说，记读音时，按音节记，这样也可以检查有无拼错

所以就要求你音标学好，培养语感，有些字母组合发音平时多积累，多读，感觉就来了

在此基础上，可以根据词根，联想记忆，什么反义词，同义词，常用短语，用个本子，多积累，我们以前老师说，英语就是个积累的过程，一次记不住不要紧，见多了就自然记住了。

有课文的话更好，带入上下文，加深理解，记住中文意思，你上面说的那种类似campus的记法，其实并不好，脑子还想坏掉呢。

to sum up，多读，多记，多做，多联想。按音标记，真的受益很多，对以后四六级听力填词有很大好处.

检举 所谓死记单词，你要求能快速反应出来，其实背单词是很痛苦的一件事，但还是要做它，一句话背单词要求反复记忆，我们都不是神通，看一遍，记一遍就能记住它是不可能的，你可以把你认识到的陌生单词写下来，写在笔记本上，每天拿出来背一下，在你记忆最佳时背，多背几天就并且能坚持效果肯定不错，一定要在于坚持！

检举 首先要问你为什么要背英语单词

高考英语就是题海战术啊

狠命做阅读理解，到时候常用的单词会重重复复的出现，见多就熟了
只背是没什么用的

过来人了，高考英语其实比平时都容易的，
记忆与录音 录音的方法是，先有关题目录进磁带，然后空出一段足够回答问题的时间，最后再把题目的正确答案录进去一这样平时听音作答时，就可以检验自己遗忘或是搞错的地方。 使用这种方法，由于回答的时间有限制，就会促使头脑反应迅捷，记忆敏锐。同时也可以训练人养成一种简洁回答问题的条件反射。

记忆与备忘录 当人们面对大量要记忆的事项时，首先辨别出哪些是必需记忆的，哪些是可记录备用的，这样就可以大大减少要记忆的事项，提高记忆效果。特别在信息爆炸的时代里，养成做备忘录的习惯更有益处。

记忆与环境 对于一般的人来说，必须注意在学习的时候桌上不要放置任何会诱惑人的东西，以免分散注意力。特别是在强记时，桌上除了同记忆有关的东西，其它一概不应放置。 还有，写字台和墙壁最好涂上一种会使人镇静的颜色。光线太强大弱都会使眼睛疲惫。

记忆与字典 字典宛如一只宝盒，里面藏有各种各样知识，你只要勤於向它索取，它促会源源不绝地奉献。多查字典对於巩固记忆具有很好的效果。当我们遇到难题时，向别人请教也能解决，但这只是一种听来的知识，过后如不加以确证的话，那优难以记住。而查字典却不然，往往是带有一种急於想知道词语及其用法的积极愿望和精神准备。三番两次地翻查字典更会加深印象，从而达到巩固记忆的目的。

记忆与儿童读物 要想记得牢，就要理解得好。现代社会上分门别类的书籍很多，但是它们对於初学者来说显然太专业化了。因此，我们可以设法利用一些儿童知识读物。因为这些读物就是针对孩子们缺乏一定科学知识而编写的，其内容浅显易懂，还配有大量插图和照片。等到我们掌握了这些基础知识之后，就可以转向阅读成人书籍，这时阅读起来就容易多了。

记忆与讨论 互相讨论的方法能弥补各自的不足之处，会使一个人本来难於解决的问题变得轻而易举。由于从提出问题到解决问题的过程，大家都有一个清楚的了解，所以就容易记住。另外，在讨论过程中，互相的启发往往会产生一种意想不到的灵感，很容易找出解决问题的办法。

记忆与添注 有些人看书泛泛而过，随著时光的流逝，印象也就悄然无踪。为此要设法在书中找出重要的部分，然后分别夹上小纸条，以便查找。再有，发现书中有趣的、重要的或是有疑问的地方要做上记号；并在空白处写下自己的感想和见解，加深自己的理解，同时使记忆事项变得鲜明突出，如用各色铅笔划线，效果就更好。
既然你不喜欢长篇大论,那么我就说得简单一些吧.
方法:
1.调换顺序!先看音标,再看中文意思,凭借多年的英语学习你应该能猜测出单词拼写的大概模样,这时候再看拼写你一定印象深刻
2.学以致用!单词大概记住就行,接下来就是大量阅读与你程度相当的英语文章,最好是包含你感兴趣的话题的,这样学到的单词在阅读中反复使用,你就对它情有独钟了
3.特殊法!有些单词明显可以用联想法,中文谐音法的可以使用,但此方法适用范围不广泛
4.最好的记忆方式是每天晚上睡觉前背一遍,起床后马上过一遍,天天坚持,其实也浪费不了多少时间的,对吧!经常反复背诵学习过的,效果非常好,连遗忘都不容易了呢
我讲的方法每一个英文单词都适用,而且我是亲身检验过它的成效的,这也是最符合学生现有水平和实际状况,而且简单易学的吧,对不对,你可以尝试一下,希望能是你背诵单词的过程变得更加愉快!!!

Answer 2

英语学习之单词学习方法

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？
然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。
其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。
举几个例子来说吧：
比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。
再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此 psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。
那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？
回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
英语字根
1,ag=do,act 做，作
2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)
3,ann=year年
4,audi=hear听
5,bell=war战争
6,brev=short短
7,ced,ceed,cess=go行走
8,cept=take拿取
9,cid,cis=cut,kill切，杀
10,circ=ring环，圈
11,claim,clam=cry,shout喊叫
12,clar=clear清楚，明白
13,clud=close,shut关闭
14,cogn=known知道
15,cord=heart心
16,corpor=body体
17,cred=believe,trust相信，信任
18,cruc=cross 十字
19,cur=care关心
20,cur,curs,cour,cours=run跑
21,dent=tooth牙齿
22,di=day 日
23,dict=say说
24,dit=give给
25,don=give给
26,du=tow二
27,duc,duct=lead引导
28,ed=eat吃
29,equ=equal等，均，平
30,ev=age年龄，寿命，时代，时期
31,fact=do,make做，作
32,fer=bring,carry带拿
33,flor=flower花
34,flu=flow流
35,fus=pour灌，流，倾泄
36,grad=step,go,grade步，走，级
37,gram=write,draw写，画，文字，图形
38,graph=write,records写，画，记录器，图形
39,gress=go,walk 行走
40,habit=dwell居住
41,hibit=hold拿，持
42,hospit=guest客人
43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的 44,insul=island岛
45,it=go行走
46,ject=throw投掷
47,juven=young年轻，年少
48,lectchoose,gather选，收
49,lev=raise举，升
50,liber=free自由
51,lingu=language语言
52,liter=letter文字，字母
53,loc=place地方
54,log=speak言，说
55,loqu=speak言，说
56,lun=moon月亮
57,man=dwell,stay居住，停留
58,manu=hand手
59,mar=sea海
60,medi=middle中间
61,memor=memory记忆
62,merg=dip,sink 沉，没
63,migr=remove,move迁移
64,milit=soldier兵
65,mini=**all,little小
66,mir=wonder惊奇
67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)
68,mob=move动
69,mort=death死
70,mot=move移动，动
71,nomin=name名
72,nov=new新
73,numer=number 数
74,onym=name 名
75,oper=work工作
76,ori=rise升起
77,paci=peace和平，平静
78,pel=push,drive推，逐，驱
79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出，付钱，花费
80,pet=seek追求
81,phon=sound声音
82,pict=paint画，描绘
83,plen=full满，全
84,plic=fold折，重叠
85,pon=put放置
86,popul=people人民
87,port=carry拿，带，运
88,pos=put放置
89,preci=price价值
90,punct=point,prick点，刺
91,pur=pure清，纯，净
92,rect=right,straight正，直
93,rupt=break破
94,sal=salt盐
95,scend,scens=climb爬，攀
96,sci=know知
97,sec,sequ=follow跟随
98,sect=cut切割
99,sent,sens=feel感觉
100,sid=sit坐
101,sist=stand站立
102,son=sound声音
103,spect=look看
104,spir=breathe呼吸
105,tail=cut切割
106,tain,ten,tin=hold握，持，守
107,tect=cover掩盖
108,tele=far远
109,tempor=time时
110,tend(tens,tent)=stretch伸
111,terr=land,earth土地，陆地
112,text=weave纺织
113,tract=draw拉，抽，引
114,un=one一
115,urb=city城市
116,vac,vacu=empty空
117,vad,vas=walk,go行走
118,vari=change变化
119,ven=come来
120,vert,vers=turn转
121,vi,via=way道路
122,vis,vid=see看
123,vit=life生命
124,viv=live活
125,aer(o)空气，空中，航空
126,alt高
127,am爱
128,ambul行走
129,anim生命，活，心神，意见
130,anthrop(o)人，人类
131,aqu水
132,arch统治者，首脑archy 统治
133,avi鸟
134,bat打
135,biblio书
136,birg战斗，打
137,cad,cas降落，降临
138,cert 确定，确信
139,chron时
140,cid降落，降临
141,clin倾
142,co**(o)世界，宇宙
143,cracy统治crat支持
144,cub躺，卧
145,cult耕，培养
146,cycl(o)圈，环，轮
147,dem(o)人民
148,dexter右
149,doc教
150,dom屋，家
151,dorm睡眠
152,drom跑
153,ego我
154,err漫游，走，行
155,fabl,fabul 言
156,feder联盟
157,ferv沸，热
158,fict,fig塑造，虚构
159,fid信任
160,fil线
161,flat 吹
162,flect,flex弯曲
163,flict打击
164,frag,fract破，折
165,frig冷
166,fug逃，散
167,fund,found底，基础
168,gam婚姻
169,gram谷物，谷粒
170,grav重
171,greg群，集合
172,gyn,gynce(o)妇女
173,hal呼吸
174,helic(o)螺旋
175,hes,her粘着
176,ign火
177,integr整，全
178,junct连接，连结
179,later边
180,leg读181,leg,legis法
182,luc光
183,lumin光
184,magn(i)大
185,matr(i)，metro母
186,mega大
187,mens测量
188,ment心，神，智，思，意
189,min伸出，突出
190,misc混合，混杂
191,mis(o)恨，厌恶
192,mon告诫，提醒
193,mon单独，一个
194,mur墙
195,mut变换
196,nat诞生
197,nav船
198,nect,nex结，系
199,negr,nigr黑
200,nihil无
201,noc,nox伤害
202,noct(i)夜
203,norm规范，正规，正常
204,nutri营养
205,orn装饰
206,par生，产
207,parl说，谈
208,past喂，食
209,path(o)，pathy疾病，疗法
210,patr(i)父，祖
211,ped脚，足
212,ped儿童，小孩
213,petr(o)石
214,phag吃
215,phil(o)爱
216,phob(ia)怕
217,plex重叠，重
218,polis城市
219,prim第一，最初
220,radic根
221,ras,rad擦，刮
222,rid,ris笑
223,rod,ros咬，啮
224,rot轮，转
225,rud原始，粗野
226,rur,rus农村
227,sat,satis,satur足，满，饱
228,sen老
229,simil,simul相似，相同
230,sol单独
231,sol太阳
232,soph智慧
233,sper希望
234,spers,spars散，撒
235,splend发光，照耀
236,stell星
237,tact,tag触
238,the(o)神
239,ton音
240,tort扭
241,tour迂回，转
242,trud,trus推，冲
243,tut,tuit监护，看管
244,umbr阴影
245,ut,us用
246,vas走，漫游
247,val强
248,van空，无
249,ver(i)真实
250,voc,vok声音，叫喊
251,vol,volunt意志，意愿
252，volu,volv滚，转

参考资料：英语学习

Answer 3

不好意思 我的是长篇大论 希望不要介意

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

多－好，更多－更好，最多－最好

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语�模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

其实有一个最最最最最最简单的方法
作弊！ 嘻嘻~

Answer 4

你背单词要有明确的目的，是过级，升学，还是综合提高英语水平，这个你要先确定下来
如果是过级和升学，你上面谈到的那些方法我也都看过，效果有，但是慢，我喜欢干的东西，这一点也许咱俩一样。
我的方法：找本分频词汇，只记那些高频词汇，其它的看都不看，这样就有至少一半的单词不必记了，因为那些单词在考试很很少出现，这样就能省下你至少一半的精力，然后就是把高频词汇每天记二十个，第二天复习昨天的，然后再记新的，就这样都记完以后，接着每天把全部复习一遍，连着复习半个月，每天至少把全部高频词汇看一遍，到时你看看效果，保证考卷中的单词你能认识90%，这对过级和升学就够了，然后到考试前用临阵磨枪的方式把那些低频词汇看上三遍，有个印象，在马上出现的卷中能认识就行了，这种方法去除冗余，直达目的，具有超强穿透力，我四、六级，考研英语就是这么过的
如果想整体提升英语水平，那你所谓的“死背”单词法趁早仍掉，因为英语的内力需要日积月累，细心体会，越是简单的句子，越是复杂的表达，越能体现出内力深厚之人的功力，而这些都是建立在对英语深深的体悟上的，那传说中的"语感"那是积累的多了，体会的多了的自然流露，所以要达到这样的目的，你就不能是死背了，具体在单词方面，就是首先要具备一本权威的全英文词典，因为那里才能解释的地道，清楚，才能把一个单词的意思彻底领悟，以后才能用的得心应手。
有句话说“授人以鱼，不如授人以渔”，话说的不在多，关键要抓住点，提供的方法要操作性强，效果好，我就记单词方面谈了下我的几点看法，希望你能从中体会到些什么，然后运用到你的英语学习中，毕竟真正的施行者是你自己
希望你的英语能有长足的进步

Answer 5

第一步，在不借助任何工具书下，可以不假思索地阅读，并不翻译中文也能作出反应。条件反射。
第二步，就是真正的背了，把一个单词分成不同词素，断断续续地背
如：international
可以分成inter ，nation，al
前缀和后缀可以不背，这单词中（非专业） inter是前缀，al是后缀，tion也是后缀
interview也是如此 inter和view分开，有节奏地念，这样只要死记极个别的单词
我已经习惯了，完全不认识的单词都可以读（我不知道international啥意思）
记意思呢，其实古人也怕背单词，所以发明的人，多多使用叠加和衍生意，以免自己都记不住
只要记住自然性的物品，就可以编出很多单词

主要还是多听听，基本上能到自言自语是出现外语的习惯用语就可以了,主要是条件反射，将语言抽象化在大脑中，能形成的话即使不会翻译也可以对答如流，背中文也就没意义了，就像语文课上要你记英语一样，这样学习乐趣就没了