拿到教师资格证后需报名参加教师编制考试,考试通过后,才能成为国家教师编制承认的老师。如果不想考教师编制,可以应聘私立学袭校、在教育平台做一名老师、考特岗教师。编制教师的优势:享受事业单位工作待遇;有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成;有编制的教师工作更有保障,更稳定。
考生拿到教师资格证书后,如果想要成为国家教师编制承认的老师,需报名参加教师编制考试,考试通过后,才能成为国家教师编制承认的老师;如果不想考教师编制,可以应聘私立学袭校、在教育平台做一名老师、考特岗教师。
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1、拿到教师资格证后,还不能算是真正的老师,只有上岗了才是一位老师。
2、除了公招考编,想做老师还有几个途径:
①特岗教师
全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。
特岗教师收入主要由国家财政拨款和县财政补助组成,保险公积金由当地财政负责。
三年服务期满,特岗教师可按照规定办理编制,三年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。
②代课教师
代课教师一般是在公办学校上岗但没有教育局编制的临聘教师,主要是学校发工资,福利待遇少于编制教师。
代课老师仍有机会转为具有编制的老师,首先要有合格学历和《教师资格证》,然后参加教育局举行的招聘考试。
③民办学校、培训机构
民办学校或者培训机构有利有弊:
利:薪资高、锻炼人
弊:不稳定
一时入不了编制的,在这里积攒教学经验也是可以的。
④三支一扶”之支教
支教是国家考虑到农村师资配备不足,教师总体素质不高,鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。
支教报名通常采用的是网上报名,报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。
支教考试一般只包括两个科目:《职业能力测试》、《综合知识》,教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。
支教一般服务期为一年到三年,服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。服务期被计算工龄。服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。
编制教师的优势:
第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
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