山东省物理竞赛一等奖名单目前没有公布，只有部分获奖者的信息传出。
1、朱昭宇，来自青岛西海岸新区一中，获得山东省第39届全国中学生物理竞赛复赛一等奖，并以全省第四名的成绩入选山东省队。他也是该次比赛省理论成绩的第一名。
2、赵泽凯，来自青岛中学，同样获得第39届全国中学生物理竞赛复赛山东省一等奖，并以全省第七名的成绩入选山东省队。
3、董宝昌和郑鲁峰，来自齐河一中，获得第38届全国中学生物理竞赛（山东赛区）一等奖。
4、还有来自青岛二中、胶州一中、平度一中等学校的同学也获得了一等奖。
以上信息仅供参考，赛事信息详情以官方公布为准，更准确的信息需要联系山东省物理竞赛组委会或相关学校，进行了解。
中国物理学会主办物理竞赛的主要目的：
1、促进中学生提高学习物理的兴趣和主动性，通过改进学习方法增强学习能力。
物理竞赛的题目往往比课堂上学到的知识更加深入和广泛，需要参赛者具备扎实的物理基础和灵活的思维方式。为了在竞赛中取得好成绩，参赛者需要主动去学习更多的物理知识，掌握更高效的学习方法。因此，参加物理竞赛可以激发中学生对物理的兴趣和热情，促进他们更加主动地学习物理，提高学习能力。
2、促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气。
物理竞赛需要学校为学生提供一定的支持和指导，因此学校往往会组织一些物理课外活动，如物理讲座、物理实验、物理研究小组等。这些活动可以为学生提供更多的学习机会和实践经验，同时也为学生创造了一个更加丰富多彩的学习环境和氛围。此外，通过参加物理竞赛，学生还可以结交更多志同道合的朋友，互相学习、互相鼓励，从而进一步活跃学校的学习空气。
3、发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。
物理竞赛是一项高难度的比赛，需要参赛者具备出色的物理基础和思维能力。在竞赛中表现出色的学生往往具有更高的潜力和天赋，可以被视为未来的物理学人才。因此，通过物理竞赛可以发现和选拔出具有突出才能的青少年，为他们提供更好的学习和培养机会，为未来的物理学研究和发展奠定坚实的人才基础。