藤野先生对鲁迅成长的影响如下：
精神上的抚慰
鲁迅在日本留学之时，因为旧中国国力微弱，中国留学生在日本遭受了很多歧视。比如说，鲁迅考试及格，却遭到无端的非议。再加上鲁迅家道中落，受尽了世人的冷眼，在异国他乡能受到来自老师的鼓励，自然是一件令鲁迅无比暖心的事情。
治学态度的传承
鲁迅在讲义上描绘血管的时候，为了好看，将血管的位置稍作改动。这样的改动让解剖图更加好看，但是藤野先生亲自将这些错误给改正了过来。看似只是一件小事，但是这让鲁迅看到了严谨治学的态度。这样严谨的态度，自然会让鲁迅受益颇深。
懈怠之时的督促
鲁迅把藤野先生的照片挂在自己的墙上。仿佛藤野先生从未走远，一直在像上学时那样陪伴着他，督促着他，鼓励着他。这为他提供了源源不断的精神动力，每当他懈怠之时，藤野先生的照片让他增添了许多勇气。
《藤野先生》作品介绍及后世影响
作品介绍
《藤野先生》是中国现代文学奠基人鲁迅于1926年在厦门大学时创作的回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。
文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
后世影响
鲁迅的散文《藤野先生》是被中学教科书选用了数十年的传统篇目，它使得藤野严九郎这个普普通通的日本人，因这篇名文而走进了亿万中国读者的内心世界。
在《藤野先生》传到日本的过程中，鲁迅对这位藤野先生的真切的思念、深情的怀念之情同这篇散文一样感人至深，并由此演绎出一段文坛佳话。
他们的友好交往、深厚情谊通过新闻媒体迅速在日本各地传播开来。《藤野先生》也成为日本人最为熟悉、读得最多的外国文学作品之一，甚至入选日本高等学校《现代文》教材。
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