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å²éçï¼1951å¹´1æ4æ¥â2010å¹´12æ31æ¥ï¼ï¼1951å¹´1æ4æ¥åºçäºå京ï¼åæ²³å涿å¿ï¼ä»æ¶¿å·å¸ï¼äººãæ£è¾ç è³å°¿æ¯çãèªç§°âèä¸æ¯çç ï¼ä¸ä½å¨åä½âãä¸å½çµå½±ç¼å§ï¼èåå°è¯´å®¶ï¼æå¦å®¶ãçåæ¾ä»»å京ä½å®¶åä¼å¯ä¸»å¸ãé©»ä¼ä½å®¶ï¼ä¸å½ä½å®¶åä¼ç¬¬äºãå ãä¸å±å ¨å½å§åä¼å§åï¼ä¸å½æ®ç¾äººä½å®¶åä¼å¯ä¸»å¸ã2010å¹´12æ31æ¥åæ¨3ç¹46åå çªåè溢è¡éä¸ãä»æ»åæç»å¤§é¨åçå¨å®æç®äºåºå»ï¼ä»¤äººæå¨ã
作用不懂
追答作用就是买下伏笔啊
追问不，我不去。我狠命捶打这俩条可恨的腿，喊着，我可活什么劲。用了什么细节描写，何作用
追答语言描写，作用是承接上文我的自暴自弃
追问谢了
追答不用谢
追问母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说，一句中，母亲忍住什么
追答忍住她即将死去的事实
追问秋天的怀念的第一段的悄悄强调说明什么
追答我即将由自暴自弃变的坚强
追问不应该吧
追答我上初二，有些淡忘
追问哦
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