心理学有关气质类型探析的论文

如题所述

心理学有关气质类型探析的论文篇一:《大学生气质类型与心理健康的研究》
摘要:气质是个体心理活动的动力特征的总和,它反映了人类典型的、稳定的行为色彩。本研究旨在探讨大学生不同气质类型在心理健康方面的影响,以期为教育工作者提供有效教学策略,帮助学生更好地认识自我,促进其心理健康发展。通过调查分析,本文力求揭示大学生气质类型与心理健康之间的内在联系,并为相关领域研究提供参考。
关键词:气质类型;心理健康;影响;调查分析
一、研究大学生气质类型与心理健康的关系的意义
李萍在《气质类型测试的研究》中提出,气质是个体心理活动的动力特征的总和,它不受个人活动的目的、动机、内容等的影响。中国心理协会在《心理咨询师基础部分》中指出,人的气质本身没有好坏之分,每一种气质类型都具有形成积极或消极性格特征的潜力。
张宏如、沈烈敏等人《大学生气质特征与元认知关系研究》中强调,了解大学生的气质类型对大学生的生活具有重要意义。通过了解自己的气质特征,学生可以扬长避短,充分发挥自己的潜能和气质优势,克服消极的一面。
二、发展历史及国内外研究现状的分析
关于气质类型的理论起源于2500年前,希波克拉底根据观察将人划分为胆汁质、多血质、抑郁质和粘液质。此后,罗马医生盖伦在希波克拉底的基础上提出了气质这一概念。多种气质类型的学说随后出现,如体液说、体型说、血型说、激素说等。
孙晓青等人在《美国大学生心理健康研究现状》中提到,美国对大学生的心理健康教育已具有一定规模,研究设施和工具较为完善,表现为研究量表多样化、研究内容多维化、研究范式实证化等特点。
国内对大学生心理健康的研究逐渐受到重视,研究视野有所拓展,但目前仍停留在就事论事的层面,缺乏深入的探讨。近年来,对气质类型与体育参与的研究逐渐引起关注,但关于大学生气质类型与体育项目参与的研究仍属空白。
三、不同气质类型的表现和特点
杨健梅、孙利红等人指出,心理活动的动力特征不仅表现在人的感知、记忆、思维等认识活动中,也表现在人的情感和意志活动中。通过对大学生体育活动情况的研究,可以分析出大学生的大致气质类型。
四、大学生的气质类型对心理健康的影响
王震,周芳,柳若松等在《大学生健康的体育行为倾向与行为动力的归因分析》中提到,不同气质类型的个体在体育项目参与中表现出直接性、短暂性、不稳定性和隐蔽性等特点。教师应把握大学生参与体育活动的动机,有利于其保持持续参与体育学习和锻炼的心理唤醒及正确体育态度的形成。
五、总结
在现实生活中,人的气质类型往往是混合型,但仍有部分属于极端气质类型。不同气质类型个体在心理健康方面的影响呈现于注意、心境状态、动机等方面的不同。同时,他们之间也存在相似之处,教师应把握大学生参与体育活动的动机,有利于其保持持续参与体育学习和锻炼的心理唤醒及正确体育态度的形成。
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