校园不良行为主要包括：打架斗殴、校园欺凌、恶意破坏公共设施、不良语言攻击、逃学旷课等。
打架斗殴是校园内常见的不良行为之一。部分学生因个人恩怨或矛盾冲突，采取暴力手段解决问题，不仅伤害他人，也严重破坏了校园的安全和和谐氛围。这种行为可能带来严重后果，如受到学校纪律处分或涉及法律责任。
校园欺凌也是不容忽视的问题。这通常表现为同龄人之间的恶意攻击，包括言语侮辱、恐吓威胁、排斥孤立等。这种行为对受害者的身心健康造成极大的伤害，甚至可能导致长期的心理阴影。校园欺凌现象破坏了校园的和谐稳定，需要及时干预和制止。
恶意破坏公共设施在校园中也时有发生。一些学生对校园内的公共设施进行破坏，如教室桌椅、图书馆书籍、体育器材等，这不仅影响了其他人的正常使用，也增加了学校维修和更换的费用。这种行为体现了学生的不道德行为，需要加强品德教育。
不良语言攻击虽然看似微不足道，但同样是一种不良行为。一些学生通过网络或面对面进行恶意言语攻击，伤害他人的自尊心和感情。这种语言暴力会导致人际关系的紧张，甚至引发更大的冲突。
逃学旷课也是校园中一种不良现象。一些学生因为懒惰、沉迷游戏或其他原因而逃课，这不仅影响了自己的学业，也给班级管理带来困扰。逃学旷课可能导致学生学业成绩下滑，甚至产生更严重的后果如被学校退学。为了预防这种情况的发生，学校和家庭应加强监管，引导学生树立正确的学习态度。
以上这些校园不良行为都对校园环境和学生的健康成长造成了不良影响，需要学校、家庭和社会共同合作，采取有效措施进行预防和纠正。