以关爱为话题写作文500字

如题所述

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家收集的以关爱为话题写作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

以关爱为话题写作文500字 篇1

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,我们要关爱他人,这样也可以快乐自己。

  记得那年冬天,天气特别冷,寒风刺骨,我去少年宫上作文课。在做公交车的时候,不知怎的,人特别多。我想:要不要等下一辆车?不行不行,要不然会迟到的。于是,我毫不犹豫地挤了上去。

  上了车,我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问:“车站路有人下车吗?”只听我左边坐着的叔叔大声地说:“有!”真是天助我也,正好有座位坐了。

  又坐了几站,有一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上,她虽然紧紧地把住了扶手,但依然摇摇晃晃,好像随时都可能摔倒似的。这时,售票员阿姨说:“希望哪位年轻人给这位老人让让座?”这个声音在我的耳边持续了很长时间。我又看看其他人,大家都若无其事:有的悠闲地看报纸;有的放松地玩手机;有的把椅子放低,倚靠在椅背上装睡觉,眼睛不时地抬起;有的。

  这时,我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说:“高远,你是少先队员。少先队员难道是这样的吗?你应该给老人让座呀!”我刚要先起身,又有一只“小恶魔”对我说:“高远,你千万不要让座,如果让座就没座了!况且这里离少年宫还有很长时间呢。”我想:它们都说得很有道理。可我反复思考,我是一名少先队员,就应该让座!

  于是,我站起身,走向老人身边,亲切地对她说:“老奶奶,您坐这吧。”说着,我指向那里。老奶奶说:“还是你坐吧!”我赶紧推辞:“不用不用,我还年轻,没事的!”这样,老奶奶才放心地坐了下来,满脸带着笑容的说:“太谢谢你了!”售票员阿姨对我笑了笑说:“这位小朋友,你是哪个学校的?我一定给你写封表扬信!”而我去笑了笑,没说什么,用眼神告诉她:“不用了,这是我应该做的。”全车人不约而同地看着我,投来敬意的目光。虽然现在是寒冷的冬天,可我的心却犹如春天一样温暖。

  啊!让我们学会关爱,去关爱他人,会使我们的生活更加美好,使我们的生活充满快乐,也会让人与人之间的关系更加密切,感情更加深厚!

以关爱为话题写作文500字 篇2

  这学期 ,开学不久,一个晚上我在床上转来转去这样也睡不着。胸口好像被东西塞住了一样,透不过气来。当我走出房门,一股东西从咽喉”飞奔”了出来.去到医院才知道是肠胃炎,打完吊滴,已经是9点多了,什么东西都没吃就冲冲忙忙上学去了.

  肚子太饿,回到学校,眼冒金星,脑袋里好像有几百个小鬼在敲, 胃又不舒服.对于我来说简直是世界末日!我实在撑过不下去了,跑到手盘前在咽喉里,呆了很久的东西,就像从鸟笼里的飞出的小鸟,吐出来的全是药.我的心跳得很快,我很害怕同学们用异样的眼光看着我,怕他们会这责怪我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手,轻轻地拍着我的背,温和的声音飘入耳际:“好点了吗?”我扭过头一看是邱金玲。

  后来我们班的同学陆续来了有的在安慰我说:”我以前也次过这样,吃点东西就好了。”这时一只小手送来了一张纸巾,虽然这不是无价之宝,但是在我心中却千斤重,我会永远记住这张纸,它是在我有困难时送来的。"朱晓欣,要不喝点开水。”就跑去给我倒开水。班长一边扶着我一边说:"来我有油!”轻轻地抓起我脑门的几根头发,帮我擦了。

  "实在撑不住去老师那儿吧!” "或者回家歇歇。”......这些话是由一个个普通,没有感情的字组成的,但每一句话都给我带来了温暖,在我心中留下了永不磨灭的印象.我之前怕同学这我责怪我,骂我但同学们送来的是一句句安慰的话,没有一丝责怪。后来几个同学,拿来小桶,打来水,帮我把呕吐物冲走。

  关爱,关爱。什么叫关爱?我今天才真正地弄懂.

  生活是因爱而绚丽,世界因爱而美好,关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱,留住了永远的春天。如果人人都能:在你需帮助时,我愿走近你,帮助你.那我们的世界将会充满了微笑.赠人玫瑰,收留余香!

以关爱为话题写作文500字 篇3

  你的一次祝福,将为别人带来一次温暖;你的一次掌声,将为别人带来无限自信;你的一次温暖的关爱,将为别人带来无限的阳光。

  生活处处都需要你的关爱,无论是人,还是动物,植物,都需要。关爱就像夏天一阵清凉的风;冬天温暖的阳光。

  动物需要你的关爱——目前世界上已经有许多种动物濒临灭绝了。就拿我国的大熊猫来说吧!大熊猫是一种非常可爱的动物,由于大熊猫繁殖很慢,再加上竹子生长艰难。许多大熊猫都因缺少竹子而死亡。现在,我国是世界上唯一的大熊猫较多的国家。但在我国只有四川一带的大熊猫较多,这次汶川大地震中,竹子受损很多,大熊猫只得学喝粥,这不禁使我们为大熊猫的生存担忧。关爱需要从我们做起,给这些可爱的动物一点关爱吧!只有这样才能使我们的朋友不会离开我们呀!

  植物需要你的关爱——现在地球变暖是刻不容缓的,而最直接的原因就是人们的量地砍伐树木,导致环境恶化引起的`。植物是人类生活中的必须品:没有植物,空气得不到很好的更新,人类不能呼吸新鲜的空气;没有植物,沙尘暴。洪水等一系列就会接踵而来,人类对生存受到了严重的威胁。可见植物是多么重要。一部分人类为了自己的利益不断的砍伐树木却不种植树木。树木也是有感情的,这样伤害它们,他们会很痛苦的。所以也给植物一点关爱吧!不要让它们继续痛苦下去了!

  人类需要你的关爱——由于某些灾害的缘故,世界上的人类有一些是挨饿受冻的。作为人,你有义务去帮助他们,相信你们的关爱会带给他们一点温暖的!

  让我们互相关爱吧!让我们一起创造一个美好而和谐的社会吧!让我们将人间播满满爱的种子吧!相信你的关爱,会为别人带来一片不一样的天空!

以关爱为话题写作文500字 篇4

  是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

  一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。

  在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。

  这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。

  这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼。

以关爱为话题写作文500字 篇5

  在现实生活中我们会遇到各种各样的事情,有的让人难忘,有的让人感动,有的让人感到不耻,但是有一种中华传承的美德——关爱,却时时刻刻在我们身边发生。在我成长的岁月中,常常得到别人的关爱,而今天,我也真真正正地学会了关爱他人。

  有一个星期天我和老爸去泉城路坐3路公交车,3路公交车在石门是始发站,人不是特别的多,等我们上车后后面正好还有两个座位,当时我的心里那个高兴啊,有个座真好,我们毕竟要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福庄时,有一位白发苍苍的老奶奶在后门上车了,当时驾驶员好像也是照顾老人吧,没多说话,在车上,她虽然紧紧地把住了扶手,但依然摇摇晃晃,好像随时都可能摔倒似的。这时,驾驶员叔叔用广播说:“希望哪位年轻人给这位老人让让座?”这个声音在我的耳边围绕着。我又看看其他人,大家都若无其事:有的悠闲地看报纸;有的放松地玩手机;有的倚靠在椅背上装睡觉,眼睛不时地抬起;有的……这时,我的身边出现了两只小精灵,一只“小天使”对我说:“戴鲁斌,你是少先队员。少先队员难道是这样的吗?你应该给老人让座呀!”我刚要先起身,又有一只“小恶魔”对我说:“戴鲁斌,你千万不要让座,如果让座就没座了!况且这里离泉城路还有很长时间呢。”我想:它们都说得很有道理。这时老爸也在看着我,好像是在寻找我最终的决定,那眼神是一种期望,其实我明白老爸的意思,于是,我站起身,走向老人身边,亲切地对她说:“老奶奶,您坐这吧。”说着,我指向那里。老奶奶说:“还是你坐吧!”我赶紧推辞:“不用不用,我还年轻,没事的!”这样,老奶奶才放心地坐了下来,满脸带着笑容的说:“太谢谢你了!”这时车上所有的人都看着我,投来敬意的目光,特别是老爸,也伸出大拇指,再次肯定了我。当时我虽然站着累点可是心里那个美呀!

  关爱也是我们中华传承的美德!让我们学会关爱,去关爱他人,我们的社会会更加和谐,祖国会更加强大!!

以关爱为话题写作文500字 篇6

  当我提起笔写这篇文章时,一股暖流缓缓渗进我的心田,一种感动轻轻融入我的笔尖……

  二1班、三1班、四1班、五1班。和同学们同窗相处已经四年了,这四年时间,是缤纷的,是纯真的。有团结,也有争吵,有误会,也有理解。但在这集体中,让大家最温暖的是关爱……

  从二年级我转到这个班级时,就看到了一位特殊的同学,他的双腿已经走不了路了,只能靠保姆、助行器勉强行走。看着他的双腿,我的心中不禁有一丝怜悯。后来,经过了解,我知道了他叫梁泽宇,由于双腿残疾,只好晚上学好几年。他写字时,手也没有力气,只能用脸顶着。我不禁有些惊讶,他虽然残疾,可在他眼中,找不到一丝懊恼。我替他微微惋惜,多么不幸的一位同学啊!

  在往后的日子,同学们不仅不歧视他而是在帮他做一些力所能及的事。于是在这个集体中,我第一次知道了关爱与感动。

  不仅是这些,梁泽宇的好朋友们在一些室外活动课上,常常扶着他下楼梯,每个人的动作都是那么仔细,那么小心。尽管他们的额头上早已渗出了豆大的汗珠,但他们仍旧一丝不苟的扶着他下最后一个楼梯。

  日子一天天过去,班级对梁泽宇的关爱也一天天进行着。我想,他的心里一定很温暖,即使他不能上体育课,也不能做广播操。但他不是孤独的,因为他有46个朋友,有46个兄弟姐妹。他是快乐的,包括我们大家。

  关爱,是心灵的一股温泉,是冬天的阳光,是春天的雨露,也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇,还是社会上的一些残障人士,我相信,他们并不需要的是金钱,而是发自内心的关爱和感动。

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