四年级上册21课古诗三首思维导图画法如下：
1、在纸上白纸上画一个文字框。
2、在文字框里边写上“四年级21课古诗三首”。
3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级21课古诗三首”的相关内容。
4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级21课古诗三首”的思维导图就做好了。
暮江吟是唐代诗人白居易创作的一首七绝。此诗大约是白居易在元和元年（公元806年）赴杭州任刺史途中写的。全诗语言平易近人，不事雕琢，历历如画，形神俱备，优美动人。
题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
雪梅是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句。这首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。
古诗的重要性
首先，学习古诗可以了解历史文化。古诗是古代历史的一部分，通过学习古诗，可以了解古代历史、文化和社会背景，增强对国家和民族的认同感和自豪感。同时，学习古诗也可以了解先民的悲欢离合、爱恨情仇，以及对待世事人生的态度，从而更好地理解人性、善待人生。
其次，学习古诗可以提高语文能力。古诗是语言的艺术，学习古诗可以培养阅读理解能力、写作能力和表达能力，提高语言文字的运用水平。同时，古诗具有韵律美和节奏美，学习古诗也可以培养审美能力和艺术修养。
此外，学习古诗还可以拓展人生阅历。古诗中蕴含着丰富的人生经验和人情世故，通过学习和欣赏古诗，我们可以更加深刻地理解人性和社会现实，拓展自己的人生视野和阅历。同时，学习古诗也可以帮助我们更好地认识自己和他人，从而更好地适应社会生活。
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