三年级推算星期几的题教学

如题所述

三年级推算星期几的题教学如下:
1. 如果两个日期的差正好是7的倍数,这两个日期中的圆日期的星期数相同。如果有余数,那几星期零几天,就从起始日期的星期几往后推余下的天数,计算天数时,可采用“算头不算尾”或“算尾不算头”的方法。
2. 先确定开始的一天是星期几,然后把日期除以7(一周有7天)之后余数是几就从开始的星期几往后数几天就是星期几。
3. 用这个天数除以7,余数加上起始这天的星期数就可以了,例如星期一之后的10天,推算完就是星期四。
例题:今天是6月22日,星期四,7月29日是星期几?
推算方法如下:
方法一:
1. 6月22日这一天不算在内,从6月23日开始算到7月29日。
2. 算有多少天。6月的天数:30-22=8(天),7月算出有29天,一共有29+8=37(天)。
3. 37÷7=5(个星期)……2(天)。
4. 余数是几,就从22日后面一天开始数几天:星期五、星期六。7月29日就是星期六。
方法二:
1. 从6月22日(6月22日包含在内)算到7月29日。
2. 算有多少天。6月的天数:30-21=9(天),7月算出有29天,一共有29+9=38(天)。
3. 38÷7=5(个星期)……3(天)。
4. 因为从22日开始算的天数,那么余数是几,就从22日开始数几天:星期四、星期五、星期六。7月29日就是星期六。
星期简介:
星期,又叫周,是一个时间单位,也是制定工作日、休息日的依据。星期作为时间周期最早起源于巴比伦。世界通行的星期制是罗马皇帝君士坦丁大帝在公元321年3月7日正式确立的。在中国古代称“七曜”。七曜在中国夏商周时期,是指日、月及五大行星等七个主要星体,是当时天文星象的重要组织成分,后来借用作七天为一周的时间单位,故称“星期”。
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