语文核心素养的四个方面是：听、说、读、写。
1、听是要听懂老师说什么，理解老师传授的知识。
2、需要我们有领悟能力，这种领悟能力是通过平时的阅读不断积累的，通过多读书多学知识就能够领悟到老师说话的内容了，也就自然而然听得懂，理解了。
3、说是要独立表达，能够流畅地说话谈论。
4、平时可以通过朗诵和演讲，不断训练自己的胆量。慢慢地就敢于在公众场所自如地说话了，能够畅意表达自己所想，畅所欲言。
5、读是要大量阅读，语文是文字学科，需要多读书。
6、这就需要我们自己去挑选有质量的文章，可以多参考一些经典的书单，去阅读名著，经典之所以成为经典，就是因为它有值得世世代代传递下去的价值观，或者是写作技法。多读优秀的作品，必然会使得人进步，扩展思想的维度。
7、写是要写文章，是在听、说、读三个素养的基础上，把所学变成书面文字。
8、把你内心想的东西转换成文章，让别人能够知道你想表达什么东西。一个个字拼凑成句子，写出心底的声音。
9、最后一点是审美创造，也包括三点，第一是让学生感受、理解、欣赏、 评价语言文字及其作品，从而能够获得丰富的审美经验。
10、在此基础上，培养感受美、发现美，运用语言文字表现美、创造美的能力。最后就是形成审美观念，培养学生健康的审美意识和正确的审美观念，涵养高雅情趣。
学习语文的重要性
1、语文会伴随孩子的一生。
2、语文学习是一个长期而持续的过程，它不仅能够提高孩子的语言表达能力和理解能力，还能够培养孩子的审美能力和创造力。通过学习语文，孩子能够更好地掌握语言的结构和用法，提高写作和阅读的能力。
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