历史暑假作业怎么布置

如题所述

历史暑假作业布置举例如下:

1、布置学生观看历史发展的电视或电影,写观后感,每日一课预习。

2、布置学生自主画历史时间轴,并将中国历史人物串在一起,记录历史上发生的重大事件。

3、参观历史博物馆,画手抄报或制作历史思维导图,激发学生创造力。

4、做历史试卷,记录错题;背历史书总结重点。

对历史的描述

历史学家在自己的时代背景下写作,并且适当考虑了当前如何解释过去的主流思想,有时写作是为自己的社会提供教训。用Benedetto Croce的话说,“所有历史都是当代历史”。通过叙述和分析与人类有关的过去事件,通过形成“过去的真实话语”来促进历史发展。

以真实的形式记住和保存的所有事件均构成历史记录。历史论述的任务是确定最能有助于产生准确的过去叙述的来源。因此,历史学家档案的构成是通过使某些文本和文档的使用无效(通过伪造其代表“真实过去”的主张)来限制更一般的档案的结果。

历史研究有时被归为人文科学的一部分,有时被归为社会科学的一部分。它也可以看作是这两个广阔领域之间的桥梁,融合了两者的方法论。一些个人历史学家强烈支持其中一种分类。

传统上,历史学家以书面形式或通过口头传承来记录过去的事件,并试图通过研究书面文件和口头陈述来回答历史问题。从一开始,历史学家还使用了诸如纪念碑,题词和图片之类的资源。

一般而言,历史知识的来源可以分为三类:书面内容,所说内容和实物保存内容,历史学家经常咨询这三个方面。但是,写作是区分历史和过去的标志。



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