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口语交际教学应注意哪些问题？
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推荐答案 推荐于2016-12-02
（1）激趣导入，创设民主和谐的交际氛围；
（2）创设情境，激发学生互动交际的动机；
（3）双向互动，发展学生口语交际的能力；
（4）互动评价，促进学生良好口语交际习惯的形成。
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口语交际教学应注意哪些问题
答：
口语交际教学应注意哪些问题
一、用活教材，多加预设，避免随意性和盲目性
虽然教材中的口语交际编排图文并茂，自成一体，一练一得，预留空间大，便于因地制宜，
要灵活创造性地运用教材
。因为口语交际的灵魂就在于交际时的生成性、不确定性。二，
采用多样化的训练方式，做到因材施
教 学生是一个活生生的...
口语交际教学应注意哪些问题
答：
三、注意交际的层次
。在口语交际教学中，教师要注意设计多个交际回合或几个训练的板块，采取多种形式来体现训练的过程。交际的内容要由表及里，由浅入深，层层深入，而不能停留在一个平面上。
在“学会鼓励”
这节课中，
教师先读信引入话题，激起学生表达的兴趣
；接着出示本节课交际的要求，让学生明晰思...
口语交际教学应注意哪些问题?
答：
（1）激趣导入，创设民主和谐的交际氛围
；（2）
创设情境，激发学生互动交际的动机
；（3）双向互动，发展学生口语交际的能力；（4）
互动评价，促进学生良好口语交际习惯的形成
。
口语交际教学的
要求有
哪些
答：
3、培养倾听能力：倾听是口语交际的重要组成部分
，教师应培养学生耐心倾听的习惯，并锻炼其从他人的言谈中获取信息的能力。教授技巧：为了提高学生的口语表达能力，教师还应教授一些表达技巧，如如何清晰地阐述观点、如何使用恰当的语气和语调等。4、
结合实际生活
：口语交际教学应与实际生活紧密结合，教师可以...
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