根据课文的写法,能够提出什么样的问题

如题所述

1、课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢?

2、地球村说明了什么?

3、学完课文后,你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢?

4、在20世纪以前,人类的生活又是怎样的呢?

5、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明?

扩展资料:

《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣,文中一共有5个自然段, 可以分为三个部分

第一部分(第1自然段):20世纪是呼风唤 雨的世纪。

第二部分(第2~4自然段):科学技术对人类的意义。

第三部分(第5自然段):点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式,它将使人类的生活更加美好。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-09-18

一、,针对写法可以提出那些问题

答:本文运用了哪些修辞手法?这样写的好处是什么?

本回答被网友采纳
第2个回答  2020-09-26
从短文的写法上提问: 1、文章所采取的修辞手法有哪些? 2、本文采用的写作手法是什么? 3、文章按照什么顺序来写的?
第3个回答  2021-09-26
我觉得应该是问一下这个修辞手法有多少,再问一下有什么用?
第4个回答  2020-10-17
针对文章的写法提出这样的门问题是什么荷花这篇课文
相似回答