小学数学培优目标和具体措施

如题所述

小学数学培优目标和具体措施:

工作目标:加强对培优补差工作的常规管理和检查。认真挑选好培优补差的对象。通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

具体措施:利用课堂时间随机辅导。在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性,启发性的问题:对后进牛多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。

当少数后讲生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

课余时间个别辅导。在限定的课堂教学时间内,是很难满足和话应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料计他们学习,布置要求较高的作业计他们独立思考。

同时,在每天放学后定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对堂握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快,看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

家长和老师相配合。我打算布置话当,话量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等牛和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。

总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。

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