以什么留在心里为题写作文

如题所述

第1个回答  2022-09-23

1. 请以什么留在心里为题写一篇文章

谊留在我的记忆深处

友谊,你在哪里呀我不停的追寻着你,希望能一睹你的庐山真面目.

我来到操场上,看到同学们在和小伙伴快乐的玩耍,他们跳着皮筋,丢着沙包,在和风旭日之下幸福的欢笑着,享受着.哦,友谊,我看到你了,原来你就是同学们脸上绽开的花朵.

昨天,看到在爸爸给朋友写信,我很纳闷:有电话、能上网、还能用视频看到对方,为什么还要写信?我把这个问题告诉了爸爸,爸爸说:“电话、上网、视频,那都是懒人的做法,写信可以有足够的时间倾听朋友的心声,进行心与心的交流.不仅如此,人和动物也能交流嘛!”

今天早上,我又看到那则公益广告了,一群白鹭和榕树下的人们和谐的相处,我忽然想到:那儿的人们喜欢白鹭,白鹭信任那人的人们.他们就是朋友了,他们也就建立了友谊.我对爸爸说了我的看法以后,他一个劲儿的夸我长大了.

现在,我明白了,其实友谊就在你我的眼中,友谊就在你我的心中--他是快乐,是思念,是信任,当然,很多很多.

2. 请以“

留在心中的印象

在我的脑海深处,一直有一个活泼可爱的小女孩,她是我的同学叫雯君。

记得那学期刚开学,我兴冲冲地跑进教室,听同学说,这学期要转来一个女孩。我心想:太好了,又可以交一个新朋友了!想着想着“叮咚叮咚!”清脆的上课 *** 音响起,我赶紧坐得笔直,一心期盼着新同学的到来。

谢老师带着微笑走进来,身后还跟着一个可爱的女孩,看样子这个女孩子就是新同学了,“不知道性格怎么样,容不容易相处。”我心想着。这时她开口了,好听的声音响起:“大家好,我叫雯君,很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时老师开口了:“那么雯君是我们的同学了,希望大家能和她朝夕相处,”接着,老师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在高玉的旁边吧!”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她:黑黑的头发扎成一个马尾,一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子,一张樱桃小嘴,娇小的身体,真可爱呀!好像一个洋娃娃!

这时,我鼓起勇气,伸出手对她说道:“能和你做朋友吗?”她急忙伸出手握住了我的手:“当然,我怎么能错过你这位好朋友呢!”就这样,我们成了好朋友。

一天,我像往常一样走进教室,坐在座位上,拿出语。转过身,她是我的同学叫雯君,容不容易相处。”我心想着,我兴冲冲地跑进教室,蹲下来!”摔了一跤,又可以交一个新朋友了。我心想,好听的声音响起,大不了不流血时再还我!”雯君微笑着说。很快,我也尽自己最大的努力跑着!”就这样:细腻的心理流露出孩童的天真无邪和友谊的纯洁美好!雯君的手帕真漂亮!雯君停下脚步,我依然记得鲜明,追上才能看。

简评,哟,一直有一个活泼可爱的小女孩,一张樱桃小嘴:“那么雯君是我们的同学了。

一天!想着想着“叮咚叮咚。我仔细打量了一下她:“你又带什么好东西来了,只见雯君从口袋里掏出手绢,身后还跟着一个可爱的女孩。

“我要看,我鼓起勇气:“大家好。雯君忙忙地冲进教室。”说罢便甜甜一笑。我的好奇心上来了,看样子这个女孩子就是新同学了。“雯君同学就坐在高玉的旁边吧。

“叮咚叮咚,一双明亮的,娇小的身体!”清脆的上课 *** 音响起。胳膊立刻渗出了鲜红的血来:“能和你做朋友吗,拿出语文书漫不经心地读了起来!洁白的丝质手绢上,我们成了好朋友,老师看了一眼我身旁的空位!”雯君对我做了个鬼脸,上课铃响了!原来是手帕呀,没办法我只好下课问,那是因为雯君那美好的心灵?”雯君从口袋里掏出个东西。我仔细一瞧、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子,这学期要转来一个女孩。我拦住正准备出去的雯君,一心期盼着新同学的到来,走到我身边?”我似乎都要哭了,帮我包扎!好像一个洋娃娃,多亏雯君。

这事过去很久了。

记得那学期刚开学,我怎么能错过你这位好朋友呢,“不知道性格怎么样,”接着,希望大家能和她朝夕相处。

“啊。我心中充满了感激留在心中的印象

在我的脑海深处,我感觉到胳膊不疼也不流血了,伸出手对她说道。

谢老师带着微笑走进来,很高兴认识大家,平摊在手上,而且一脸神秘,问道?”她急忙伸出手握住了我的手,飞快的跑了起来,我要看”我高声说到。“没事:黑黑的头发扎成一个马尾,坐在座位上,真可爱呀。这时老师开口了!”雯君提起书包来到我旁边坐下,我像往常一样走进教室。“雯君……”我声音有些哽咽,把手绢缠在我胳膊上。这时她开口了,我叫雯君,我赶紧坐得笔直!”下课铃响了,关切的问“没事吧,真疼,同学们如潮水般向教室门口涌去。为了那漂亮的手帕,“扑通:“当然。”“不行!”我没注意到前面滚来的石块!

这时,印着点点红梅,刚想问个清楚:太好了,听同学说

3. 请以“留在心底”为题写一篇作文

留在心底的风景

生活中,构成属于我的角落里永远的风景是清茶,音乐,手机,电脑,柔暖的灯光,一幅蓝天白云小桥流水的油画,还有自己。在许多个晚饭后,就会走入这个小世界,或看书,或冥想,或听音乐、或敲打些琐碎的文字,一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右,日子平淡而静谧。

其实,风景不光是水光山色,也是一种精神。如三峡的神女峰,黄山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都有个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说,风景会是怎样的黯然!见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。

风景会因人的创造而变得神奇,人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵。而在岁月的长河里,即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方,也会有一两处风景点缀生活,让人可以赏且聊以 *** 的。

记得当年下乡的岁月里,生活清苦,没有电视,没有娱乐,日子过得很沉闷。但住所外有一排白杨树,长势茂盛,笔直的刺入云端。在寂寞的日子里,注目那树,其感觉不亚于见到黄山奇松,潇湘修竹。春天品赏树上一抹嫩绿,精神为之一振,点燃意趣。夏季,有时站在树荫下,目光顺着树伸向天宇,阴天心逐流云,晴日心遨太空,如果专注于大树所指的那方遥远而又逼近的苍穹,心愁淡释,会萌生出振翮高飞的意愿。转而会想:我所住的时日不长却深感寂寞难耐,而生于斯长于斯的村民呢?继而 *** :此处风景都市没有,此时心情从今往后不会再来……霎时,胸怀如去茅塞,倏见晴朗,心底也生出稍许惬意……

当年,每遇我心思宁凝伫立树下时,老柳就会走过来粲然一笑对我说:“生活不习惯呀!”我则不敢承认。他是济南知青,在乡里娶了妻子,生了儿子,是当时那地方寥寥几个扎根的知青之一。寂寞的生活被他营造了两处风景:享受妻子的温柔,亲抚小儿的娇嫩。心底的爱、乐、忧、恼皆倾注有处,日子的清苦便浑然不觉了。看到他这样我心头也豁然亮起一片旖旎的风光,随之就想:此心安处,便是我乡了。

我又想起了我的父亲,他老年患了脑萎缩,五六年不能自己行走,每天有我的母亲陪伴身边,父亲的说话能力有所下降,母亲就天天找话给他说,母亲辛苦万分,但在他的眼里丈夫是她一生中无法再找到的好风景,而父亲呢?不也是由母亲这片无比珍贵的风景相伴着而度日麽?

风景是美的,但风景不止有青山绿水、动物、植物,也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩。人若能对所面临的一切都视作风景,静心接纳,安抚也就在其中,欢乐也在其中了。

4. ( )留在心里为题写篇作文600字要求有环境描写

他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我走在回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾,又看见了他。我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。我穿上鞋正想:补鞋要的钱多不多啊?他便说:“你走吧。”我惊讶地问:“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说:“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下身上仅有20元钱跑了,多好的老人啊!无私为社会奉献,我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。

5. 【以“留在心底的风景”为题写一篇600字左右的作文初二水平就行了

留在心底的风景 野花繁而幽香,种子那一刻萌芽;佳木秀而繁阴,音符在那一瞬编织;风霜高洁,落叶在那一秒又有了生机;水落石出者,梦想便在那一季扬帆起航.四季的风景便留在心底的风景,如此长久,那么安静…… 一直以为最美的风景在远方——最开阔的天在内蒙古大草原,最柔弱诗情的是江南,海天相接的融合在天涯海角…… 淡淡的色彩,在静静地回忆里期待着;悄然的声息,在湿漉漉的雨里徘徊着;暖暖的阳光,在蔚蓝的天空下注视着.突然间,留在心底的那道风景变得宁静了下来. 留在心底的风景,是多彩的天空.天空,聆听着新生儿呱呱的歌声,聆听着一盏扑不灭的生命之灯;天空,望见青春的花树瑟瑟地低垂了它们苍白的发鬓,悄悄地窥视着那破旧的老鞋又蹒跚游走;天空,映照着情侣互相挽着的手,沉浸在七夕的鹊桥上.天空下种种交织的风景,任时间徜徉在大海里,是如此的安详. 留在心底的风景,是可爱的家乡.弯成一弯的桥梁,静静的倒映在湖面上;漫步在老街的青石板,心中留下挥之不去的感伤;路边斑驳的砖墙,青苔点点.听见谁歌声悠扬,门旁的风铃摇晃着叮叮当当.细数心底的风景,精彩的画面的署名,叫做“家”. 留在心底的风景,是单纯的幻想.夜晚,我在睡梦中想着自己拥有一双翅膀,飞出束缚的笼子,飞出人们的视野,在无边成长的迷惘里,寻找.成长的风景,弥漫开,流逝在光阴里,却又不停息的存在着,是那般耐人寻味. 原来,最美的风景在身边,在心底. 野花繁而幽香,种子那一刻萌芽;佳木秀而繁阴,音符在那一瞬编织;风霜高洁,落叶在那一秒又有了生机;水落石出者,梦想便在那一季扬帆起航.四季的风景便留在心底的风景,如此长久,那么安静.。

6. 以“留在心底”为题 一篇作文

第29届中国北京奥运会开幕式真的太棒了,超级喜欢!雄壮的缶声,闪烁的灯光,恢弘的场面,震撼呀!用一个字总结:“牛”;用一个词总结:“细致”;用一句话总结 “遗憾略有,震撼有余”。它已然成为我心底一道美妙的风景。

北京奥运会开幕式的创意团队将“五环”的展示与天空中走来的“焰火大脚印”紧密结合在一起——在倒计时的击缶声中,29个“焰火大脚印”走来,最后一个“脚印”在“鸟巢”上空绽放,天空中,像无数星星般的“小火星”缓缓飘落到“鸟巢”场内,随着“星星”的飘落,数名“飞天”从天而降,随着“飞天”的到来,飘落场内的“小星星”神奇般地逐渐聚拢,汇聚成为一个银光闪闪的“五环”。天空中的“飞天”神奇地将“五环”缓缓地带上半空,梦幻般地悬停在10万现场观众的眼前。如果说雅典开幕时上的“五环”表现方式让人震撼的话,北京奥运会开幕式上在轻柔的音乐声中神奇地出现在人们眼前的“五环”则充满了梦幻和浪漫的气息。那一刻,现场沸腾了,我的心为之感动——浪漫!将这道风景收藏于心底。

接着,文艺表演正式开始。当清新和谐的画卷展开,泱泱中华五千年的文化积淀足以叫人叹服!精致优雅的舞蹈同时也在描绘着一幅彩绘,形的美与意的美相互交融,相得益彰,堪称完美。 而这幅图画的下半部分始终“留白”,步入鸟巢的运动员都将从这幅画的留白部分走过,他们的脚印将通过一个染色垫的帮助永远留在这幅画上,他们踩出的是这幅画卷中开满鲜花的五颜六色的大地!我的心为之感动——完美!将这道风景收藏于心底。

北京奥运会开幕式的创意团队将“放飞和平鸽”的方式变得更加抽象。在仪式临近结束时,百名身着白衣的少女带领着全场运动员、演员和观众,一起用双手舞动出“和平鸽”的形象,“鸟巢”的膜结构碗边则变成了大屏幕,播放着全世界各种肤色的人们“手舞和平鸽”的画面。这一方式将“交流”、“美感”和“仪式感”完美地融合在一起,成为整个仪式部分的一大亮点。我的心为之感动——壮观!将这道风景收藏于心底。

变幻着色彩和图案的“地球”太漂亮了,那是我们共同的家!美丽的场景寓意着万物和谐共生,不同国家、不同种族的人民和睦相处,这是充满友谊和温暖的大家庭!多么美好的意境啊!多么不错的风景啊!尽收我心底……

7. 以《留些 在心中》为题写一篇作文

朋友是什么?朋友是两个人在一起聊天:在寂寞时有人陪伴;在伤心时有人倾诉;在雨中俩人一把伞下相依相伴的行走……

在夜深人静时,望着明亮的银月,看到她将柔和的光辉照向大地时,会想起朋友;曾几何时,与朋友在这同一样的夜晚,一起漫步在田野公路,说着知心话,抒发着内心感情。 小荷作文网

8. 请以“留些希望在心中”为题写一篇作文700字左右

我从小就喜欢幻想,幻想着将来从事跑步的职业,然而这也让我迷茫。

从小我就喜欢跑步,长大想成为一名运动员。所以我从小就开始了魔鬼式的训练。一开始我也不知自己为什么要奔跑,为什么自己要在跑道上取得冠军,为什么自己能坚持下来。那天,我在跑道旁坐了下来,仰望天空,我似乎从没见过这么美的天空。白白的云,轻轻的随着风儿飘动,似乎想让我放松心情。蓝蓝的天空一望无际,似乎在远方,看见了自己心中的希望。我轻轻起步,一步一个脚印地向着心中的方向跑去。突然,我猛一回头,看着自己的脚印,似乎明白了什么……

每一个脚印都在告诉我:人生不就是这样吗?每每跨开步子,都意味着一个脚印将要出现,而这每一个脚印不都存在着你的艰辛,你的目标,你的希望么?只要拥有这些不就奔跑在人生的路上吗?我渐渐放慢脚步,认真的看了看这天地,似乎变得更可爱了,我只想把微笑留在这儿。

上完初中,学习任务繁重了许多,我也不是每天都有时间下去跑步。每每在书桌前温习功课时,总能听见从操场上传来的欢声笑语,这声音诱惑着我的心灵。可看了看书桌的课文,我总是安慰自己:“学习吧,这比跑步更重要。”所以我一次又一次放弃这一梦想,可心中的那一点点希望似乎总是抹不掉,然而,今天,我重新站在这跑道上,抱着心里那一点点希望在奔跑着……

现在的我渐渐长大,而那个让我从小迷茫的幻想,现在也得到了解决。将来的我不一定能从事运动员这一职业,但我还是愿意把这一点点希望留在心中。

留些希望在心中,我还是会微笑的去面对。

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