做英语阅读理解的技巧有：
1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。
2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。
3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。
现状分析
IDC最近的报告预测称，到2020年，全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大，全新的支流也会越来越多，各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度，颠覆人们探索世界的方法，驱动产业间的融合。
人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下，人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪，有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。
推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间，但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容，那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平，因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。
我高考英语143分，高二下学期以后基本上阅读理解都能拿到满分，阅读理解能否拿到满分主要取决于三个因素：语言基础、做题方法、知识面。
知识储备阶段
影响英语阅读理解拿分的语言知识因素，主要是单词和短语：
高中英语3500词，最好在进入高中之前就背完。因为即便是高一阶段的英语考试，也可以涉及到整个高中的所有单词，不会因为你是高一的就迁就于你。建议利用好初中毕业后，高一开学前的两个月的暑假时间，每天背100个单词，用一个月时间背完，然后每天复习200个单词，再复习两轮。按照这样的时间规划，可以非常轻松的背熟单词。
背完单词以后你做高中英语阅读题的感觉是短句理解没有大问题，但是长句理解非常困难，单词都认识，但是句子看不懂。出现这种现象的原因是句子中的词组短语你认不出来，也不知道这些短语的意思，按照单词字面的意思去理解，要么理解错，要么就理解不通顺。所以，背完单词以后要继续背高中英语3500词相互组合形成的1.5万个词组短语。我当年也是在背完高中单词以后，马上开始背1.5万个词组短语，在高二下学期，把1.5万个知识短语掌握到80%以上，然后英语成绩稳定在140以上的。
做题方法
是不是说你背完单词，还有掌握好了1.5万个词组短语以后，做阅读就可以做到万无一失拿满分呢？事实并不是这样，高分生和低分生在做阅读的方法上肯定是有区别的。
老师一般会让分数比较低的学生先读题目，然后带着问题去读文章，或者到题目里面去找关键词。这是因为低分生由于语言基础掌握不牢靠，读句子的时候经常要联系上下文猜答案、猜意思，先读题目可以节省时间。
但是，如果你想拿满分，必须改成先读文章后读题目，而且不管什么题型，文章里面的每一句话都要读懂。这么做是为了防止读完题目以后产生的先入为主的预判。读懂文章以后再做题，文章的内容你是非常清晰的，答案其实也就呼之欲出了。
我们有认真背单词和词组短语的同学，其实，读一篇高考难度的阅读题的时间，通常也就是5分钟左右，用什么样的顺序在时间上差别不大，没必要为了那一两分钟的差别降低自己的得分率。
知识面
高考英语阅读能不能拿满分，知识面是非常关键的因素。我以前读书的时候非常喜欢做上海卷，因为上海的试卷每一篇文章词组短语的含量非常高，可以帮我复现对高中英语1.5万词组短语的记忆。另外一方面就是上海卷考的科技文的比例非常高，我非常喜欢阅读科技资讯，做上海的英语阅读，相当于我一边做题，一边阅读了科技资讯，节约我的时间。
在高考英语全国卷里面科技文的含量也是非常高的，一旦考出来，文科女生非常吃亏，记忆力好的文科女生，阅读如果丢分，往往就丢在科技文上。她们不是看不懂句子的意思，而是就算把句子的意思翻译成中文，她们不一定能够有效的理解，这就是知识面对于分数的影响。
关于知识面，建议大家平时多看一些中文的科技资讯，建议从初一开始就坚持看，因为高考考的科技文往往是高考那个年份往前倒推3~4年的科技资讯的相关内容。你从初一开始看，脑子里面有一个基本的印象，在考试考到的时候，只要涉及相关话题，你就会觉得非常轻松易懂。
进入高中以后，在背完3500词和1.5万词组短语以后，可以订阅一份《21世英文纪报》，这份报纸上面几乎每一份都有科技新闻，而且阅读难度是高考标准的，可以让你一边复习单词和短语一边了解科技资讯，节约时间，一举两得。
做阅读理解题经常遇到的问题：
1、如果你不足够耐心，遇到长文章会读不下去，找不到题眼，这样尽管你反复读来读去也是徒劳无获。
2、 如果你不足够细心，你会错过关键词，这可能就是问题的线索或者是陷阱，这个题目废了时间也是，事倍功半。
3、如果你没有做题技巧，做一道题看一遍文章，做一道题看一遍文章，这样大把的浪费时间，你会在别的难题上栽跟头，致使自己没有时间看别的题。
阅读理解题解题思路：
1、先看题目，弄清主要考我们的是什么，弄清文章主旨。
2、把题目的关键词画出来
3、粗读文章画下关键词了解文章大意，弄清每段讲什么
4、细读文章，认真做题
5、千万不要钻牛角尖！
6、一道题不要加我认为，我想，我猜。做题要找依据，要有理有据。本回答被网友采纳
2.整体阅读法，通过读懂文章大意来解题，在做阅读理解时，都会遇到句子能看懂，但读完文章意见却不深的现象，这就涉及到对文章框架结构的整体理解，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或者是文章的首句就是文章的主题，文章的主要内容就是围绕主题展开的，从而更容易地找出答案。
3.猜词意法，对于不认识的单词进行猜词悟意，猜测相应的词，一是应用英语的重要能力，也是阅读理解题中的常用解题方法，它需要做题者准确无误的理解上下文，并且拥有较多的词汇量，我们可以通过相对应的，语法，定义，同位，对比，常识等一系列线索来确定词意。
4.逻辑推理法，对文章进行深层的理解做题，在做阅读理解题时，有的考题并没有把题目一图说出，这就需要读者根据字面意思，并且通过整篇文章的逻辑关系研究文章中的一些细节，进而猜测出作者的目的，理解文章的寓意，从而进行解题。
5.练题知律法，通过大量的练题来找到其中自己领悟的规律，俗话说，光说不练功夫白费，英语阅读理解的学习还需要进行大量的练习，通过练习来找出相对应自己感悟出来的规律，然后在以后做题时可以快速进行解答。
1、对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有标题，所以速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料；
2、细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读四六级每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息；
3、要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求才能做到稳、准。