孩子上小学了,语文作文无从下手,该怎么办?
一、日常生活中,可以多锻炼他们描绘一样事物或者详细叙述一件事情。
一般情况下,小学生写作文大多从叙事作文开始,很多学生都会写成流水账,没有条理性,这是很普遍的一件事情,尤其是对于一,二年级的学生来说,更是如此。其实,写作文跟平时说话是一样的,所以可以通过锻炼他们平时说话的条理性,来提高写作文的水平。当发生一件事或者看到一件事的时候,可以让他们对此进行描述,当然,描述的过程应该尽量有主次,一次说不好,可以再说一次,这样也可以让他们不会因为刻意写作文而有压力。
二、在平时要加强他们对词汇量的掌握。
也有些学生现在总是用大白话,这类的主要原因是他们的词汇量掌握的太少,或者说无词可用。针对这一情况,可以通过阅读课外书来积累词汇量,不过积累词汇量是一个长期的过程,需要坚持,而且应该尽量但是学的或者看到的时候用到生活中或者写作中,这样才能更好的掌握他们。在写作的时候用的得心应手。
三、可以让他们养成写日记的习惯。
写作也是需要练习的,只有通过练习才能够发现其中的不足,才能锤炼自己的语言。所以写日记就是一个很好的办法,日记可以短小,但是要认真,不能因为觉得只是日记,还随便写一写,日记的题材也可以是多种多样的,比如叙述当天所见到的一些有趣的事情,也可以写一写自己当天的心情。虽然是日记,但是并非必须每天都写,这样长期坚持下来,肯定会有不小的收获。