1、首先结合语境,对画线句子进行仿写。
2、依照下列的句子,另写两句,组成排比句。
3、下面几个比喻,意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象,选择恰当的喻体,仿写四个句子。
4、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。
5、仿照例句,任选一种事物,写一个句子。
6、仿照下面一句话的句式和修辞,以“时间”开头,接着写一个句子。
7、仿照例句,以“热爱”开头,另写一句子。
8、读完句子,你发现了什么?
9、这篇文章滥用典故,有些句子读起来有晦涩之感。
10、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
11、反对:前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。
12、这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。