我感觉每个孩子都有自己的特性，自认为我家的孩子算得上调皮大王，非常活泼好动，教育孩子是需要有针对性的，慢慢引导为主。在自主学习上，刚刚发生的一件事情，让我感慨万分。开学前一天，我让孩子按照之前的预习方法，先预习一下主课。在预习语文课时，有生字，需要组词和查字典，孩子依赖性很强，遇到问题，总要等着我来解决，学习上缺乏主动性，最好等我去告诉孩子部首是什么？怎么组词？我说自己想办法查字典，然后孩子火气很大的，把桌子凳子都推翻了，一个玩具砸到大镜子上，镜子都破了。其实当时自己也是非常生气，拖出去关在门外，让孩子急急，结果孩子跑了，反而我更急，孩子丢了还要去找。这种方法不可行，孩子的脾气也很倔强，已经有自己的主见与思维方式。找回来后，我告诉他，从今天起不能买零食，时间是60天，省下零食费去维修镜子，故意的行为后果必须孩子自己承担。预习课文，不是家长的事情，开学做小哥哥了应该是很厉害的，慢慢和孩子讲道理，孩子冷静下来后，自己认识到他的行为错误，自己一个人很快就完成了预习。上学第一天回家，孩子说：“妈妈，老师表扬了我，说我预习得很好！”看着他很开心的样子，我说：“我知道你很棒的，继续保持！”我的手指向镜子，孩子做了一个保密的姿势（意思不能告诉老师），我点点头。受益于老师的表扬，孩子对学习更有兴趣。我感觉孩子也要面子，生气的时候，我也会打孩子，不过发现叛逆心更重，孩子适合鼓励与讲道理，反省自己过失的地方加以改正。要靠自己积极主动的学习，而不是我的督促完成，对我家孩子来说，是一件有难度的事情。为了激发孩子自主学习的能力，我找到最适合孩子个性化的学习方式和学习策略。我知道孩子非常喜欢打羽毛球，我要求孩子在规定的时间内完成，字迹端正，准确率等作为考核标准，可以一起打羽毛球。有奖励，对孩子来说是最开心的，做起作业更有劲。在打羽毛球时，会和孩子讲道理督促督促，要依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获得知识。我一直和孩子说要主动学习，不仅要掌握所学的知识，更重要的是要掌握学习的方法，提高对知识的思维和运用能力。对孩子自律能力的培养，引导孩子对自己的学习行为、情感进行控制和调节。在学习中要尝试自我识别、自我组织、自主选择学习策略，要学会自我评价，不断总结经验教训，结合孩子学习的实际情况调整学习的进度和方法，积极探索构建适合孩子个性特点最佳的自主学习模式的能力。创设最佳的学习氛围，对孩子的学习来说是很重要的。孩子的心理是在外界环境影响下建立起来的。我很注意自己，孩子在做作业的时候不要让孩子看到你在上网、玩游戏或者看电视，孩子会心里不平衡，而且容易分散注意力。我基本是要么陪伴在身边，要么做家务之类的，自身的行为对孩子影响非常很大。妈妈想对你说：“在学习中，要增强独立思考和判断的能力。因为今天你依靠我完成了作业，考试的时候，我不可能帮你完成每个题目。自己自主完成的作业，掌握的东西印象更深，懂得更多，累积起来的知识更丰富，相信你行！” 在培养孩子的生活自理能力上，我让孩子多参加劳动特别是服务性劳动，让孩子学会照料自己的生活，穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理书包、收拾房间等。刚刚开始的时候，孩子吃饭总是桌子与地上掉得一塌糊涂，收拾的过程远远要比喂饭辛苦，有时候自己感觉很烦躁，慢慢鼓励与引导，让孩子看着我们是怎么吃饭的，孩子一次会比一次有进步，照料孩子一生不可能，让孩子自己掌握自理技能。让孩子养成今日事情今日完成、珍惜时间、节约时间、遵守时间、合理安排时间的好习惯。要做孩子的表率，由于孩子自我判断的能力还很有限，喜欢模仿他人的行为，而不会考虑某种行为是否正确、适当。所以，要为孩子提供良好的榜样，以身作则，言传身教，家中收拾整洁条理，办事独立自主、干净利索，这样，就给孩子树立了一个学习的榜样，孩子在潜移默化中就会逐渐养成生活自理的习惯。孩子生活自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对孩子今后的生活也会产生深远的影响。孩子的依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境，我认为奶奶带着，溺爱、娇惯、放任、迁就、宠爱有加形成的。所以，培养孩子的生活自理能力至关重要。培养坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。随着年龄的增长，就可以开始协助孩子设定人生目标，教育孩子要为目标下苦工，最终目的就是不管目标是什么，必须下苦功才能成功。我会问孩子，你以后想做什么，孩子说做宇航员，后续会不断跟着孩子的目标引导。宇航员需要广泛的知识，那就督促孩子好好学习，宇航员需要很好的体质，让孩子多锻炼身体等。耐心很重要，陪伴着一起，孩子会觉得很有趣，愿意去这样做。坚持，自己做到坚持，孩子才会坚持，坚持引导，坚持以身作则，我一直认为孩子是我修行的课程。我会鼓励孩子自己做，让孩子觉得这件事情有意思，产生兴趣为主，中期坚持，后期就可以放手让孩子去做了。我感觉自己一定要有正确的教育心态，跟孩子一块去应付困难，平等，尊重，言传于身教结合。孩子的自理能力，要给孩子锻炼的机会，要坚持引导鼓励。良好的家庭教育是孩子健康成长的必要条件，也是家庭实施孩子全面发展的重要保证。要培养孩子良好的生活自理能力，必须端正教育观念，这样才能促孩子的发展进步。我把孩子作为一个完整的，独立的个体来看待，建立一种亲密，平等，和谐的关系。然后，放开手脚，为孩子提供尽可能多的学习机会。机会是学习的前提，有了机会，孩子才有可能去实践。在这个暑假中，孩子学会了骑自行车，从第一天的摔跤与害怕，鼓励孩子一定会成功。到第二天，孩子想去学，甚至爱上骑自行车，他感觉自己掌握平衡，学会了很开心。给孩子营造氛围宽松、安全、温馨的家庭环境。要想办法使孩子扩大视野，增长见识，孩子知识多了，就会改变自己过去一些错误的做法。对于一些孩子不会做的事，可以耐心地辅导一下，孩子的自理能力自然会得到发展。建立民主、平等、积极向上的家庭环境。孩子的自理能力一定要放手去让孩子实践，这次我们一起去碧海金沙游泳，我让孩子自己去买门票，让孩子自己去计算需要多少总金额，孩子是非常乐意去做。让孩子认为，我也行，我也能，我也可以，不断巩固他的自信心。孩子需要具备独立思考、判断、选择解决问题的能力，和孩子一起探讨问题，努力为孩子的自理能力发展创造环境与条件。妈妈想对你说：“你在不断地长大，其实很多事情你都会做，相信依靠自己的努力，会不断进步。妈妈也会犯错，做得不对的地方也请你原谅与指出，我们用最好的方式一起共赢。孩子，你在妈妈心目中永远是最棒！”在教育与帮助孩子的过程中，我是在不断摸索适合自己孩子的最佳方法。作为家长的我，不断反省自己的行为，一定要利于孩子独立性、自主性的发展。望子成龙心切，相信孩子自主学习与自理能力会越来越好！
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