家长要不要给孩子布置作业
家长布置作业没商量
学生：学校作业少，家长就布置
曾紫玉（女，三年级）：双休日和寒暑假时，妈妈都会给我布置课外作业。平时，如果学校放学早或者老师布置的作业少，妈妈也会加量作业。她说如果我不做作业就会跑出去疯玩。
徐峰（男，六年级）：每周四下午只有一节课，放学早，那天妈妈就会布置课外作业，主要是语文和数学作业。
熊贝（男，五年级）：我爸妈没有布置太多的课外作业。我的薄弱项是作文，妈妈就要求我每天写篇日记，没过多久我就坚持不住了。
李聪（女，二年级）：我放学回家，妈妈就让我朗读文章。平时我读得很认真，但想玩的时候就读得勉强。
张丰（男，六年级）：我现在读小班，每天早出晚归的，爸爸就没有再布置课外作业了。以前，他总是给我布置日记，而且每隔两天还要背古诗，我不愿意写日记，觉得很枯燥，无话可说。
家长：针对薄弱环节下“药”
曾紫玉的妈妈：女儿成绩不错，口头表达能力特别强，但动笔却很困难。为此，我给孩子买了不少作文书，要她学习，周日还安排了两个小时的作文补习，另外，孩子的字写得不好，我要求她每天练字。
徐峰的妈妈：我检查孩子的语文笔记时，发现他的笔记记得很不详细，这样孩子怎能学好知识？所以，我给他买了教程配套练习，要他学一课做一课，这样我才放心。
熊贝的妈妈：孩子写作文时常因用词不准确而闹笑话，因此，我给他买了不少作文方面的课外书，为的是帮他提高表达能力。
张丰的爸爸：我给孩子布置作业，日记、背古诗，一样都不能少，因为孩子语文差，必须加强训练。期中考试后，若他的数学落后了就得补数学。
作业量和成绩成正比？
学生：负担大了，作业就敷衍了事
徐峰：我表弟老喊累，因为他爸妈每天给他布置大量的课外作业。我觉得，家长不应该这样，毕竟我们的精力有限，每天除了做学校作业外，周末还要培优。况且，作业量和成绩不成正比，有的同学每天做大量作业成绩还一般，但有的同学每天很轻松，成绩照样很棒。
曾紫玉：今年，我还没达到妈妈给我定的目标，所以压力有些大。我觉得在双休日，家长还是应该布置些作业，不然我们就玩野了，但是平日最好不布置，因为学校的作业也不少。
熊贝：家长可以布置些课外作业，但是不要太多，有时，我做不完就会敷衍，完成质量很差。
张丰：我不喜欢家长布置作业，因为老师已经布置了作业。家长布置的作业，好多我都做过，根本没必要重复做。
家长：多练习能提高成绩
徐峰的妈妈：我要求孩子每天完成一篇日记，这对写作文有好处，不管他是否愿意写，至少能让语言变得流畅。
熊贝的妈妈：我没规定孩子的作业量，孩子完成得越多我越高兴，我相信练习得多了，对提高成绩肯定会有帮助。
李聪的妈妈：孩子今年在班上阅读竞赛中获了奖，这说明加强她课外阅读是正确的。今年我给孩子买了三本成语故事书，她已经读完了两本。
张丰的爸爸：我每天会提醒孩子看作文和成语词典、检查孩子背古诗的情况，我不容他有丁点马虎，要提高成绩靠的就是多练习。
学方法比“题海战”有效
学生：我们更喜欢实践作业
曾紫玉：我希望当我心情不好或学习疲劳时，妈妈不要布置作业。我希望能经常出去走动，边玩边观察写出的作文肯定比在家坐着想的好。
徐峰：我觉得学习成绩好，主要还是学习方法得当，家长让我大量做题还不如教我们学习的方法。我同意曾紫玉的观点，玩中也能学到不少知识。
家长：兴趣引导令孩子接受
曾紫玉的妈妈：引导孩子掌握科学的学习方法更能让孩子对学习和作业产生兴趣，比如当孩子看作文书时，我要求她摘抄优美的词句，通过想象将词句串联写篇小短文。另外，我会让孩子将古诗改编成白话文，不仅加深了对诗的印象，也提高了孩子的写作能力，孩子乐此不疲。
徐峰的妈妈：孩子对语文兴趣不高，我就让他自学，要求他把《卖炭翁》和《石壕吏》等古文像说故事一样讲给我听，孩子表现得很积极。
专家点评
张三珍（三眼桥小学高级教师）：今天的“面对面”让我感到了家长们强烈的责任心，望子成龙心切，大部分人都布置了课外作业。但是家长在布置作业时只关注了一个问题：怎样让孩子做更多的题以提高成绩，而没有考虑孩子是否有兴趣。家长布置的课外作业都是针对孩子的薄弱项，显然孩子是缺乏自信和兴趣的。所以，如何在弱项方面激发孩子的学习热情是每个家长都必须用心思考的问题。
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