21、《与朱元思书》作者 ， 朝文学家
1、文中总体概括富春江景物特点的句子是 ， 。
2、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”从侧面表现水的清澈透明，跟《与朱元思书》一文的 ， 。有异曲同工之妙。
3、文中运用比喻写出水流湍急的句子是 ， 。
4、文中既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是： ， ； ， 。
22、《五柳先生传》作者 ， 朝著名田园诗人
1、课文用八个字概括五柳先生的性格特点是 ， 。与其相呼应的是“赞语”中 ， 。”这两句体现了五柳先生的崇高品德。
2、五柳先生家境贫寒，“ ， ； ， ”面对这样的生活状况，他的态度是“晏如也。” 与“不戚戚于贫贱”相呼应。
23、《马说》作者 ， 朝文学家， 之一
1、千里马不遇伯乐，就会陷入“ ， ， ”的不幸处境中。
2、千里马被埋没的直接原因是 ， ，
根本原因是
3、最能表现食马者愚妄无知的句子是 ， ，
4、本文的写法是 ，伯乐喻指 ；千里马喻指 ，
食马者喻指 。作者借千里马不遇伯乐，揭示了当时社会上不是缺少人才，而是 的社会现实。
24、《送东阳马生序》作者 ， 初文学家，本文是用自己求学时的切身体会 。
1、作者在求学过程中遇到了三大困难：一、无书之难，解决的方法是 ，
， 。抄录条件十分艰苦“ ， ， ， ”
二、无师之难，解决方法是： ， 。先达态度严厉，作者态度恭谨 ， ， ； ， ， ，
。三、求学之艰，路途艰险： ，大雪深数尺， 。
食物粗粝：寓逆旅， ， 。衣物粗拙
略无慕艳意。最终学有所成。支持作者解决这些难题的是他对学习的热爱，“
， 。”
吴均，南朝梁文学家。2.水皆缥碧，千丈见底，游鱼戏石，直视无碍.3.游鱼戏石，直视无碍.4.急湍甚箭，猛浪若奔.5.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。没时间了，剩下的不能帮了