要求:从大学学习的特点、自己的学习方法、结合自身实际进行分析,字数不少于1000字。 这是我们那个2009年上学期期未考试试卷。。。
我不知道怎么写,希望大家帮帮忙。。。。
一、树立“无处可学”的学习观
古人说:“无事不学,一时无事不学,无处不学,有成功之道。” 因此,学生们首先要改变“学习就是学校的事,上课的事”的头脑观念,树立生活实践中处处可学的观念。 除了上课以外,身边的点滴,哪里也学不好。 例如,电工修理电灯,接上插座,这就是必须学习的生活知识。 也许有一天我会去企业工作。 也许正好社长办公室的电灯坏了,或者需要插上插座。 如果有这些知识的话,请帮助社长。 这样做的话会被社长一见钟情的。 这件小事可能会改变你的事业。
二、为自己制定足够高的人生目标
高尔基这样说。 “一个人追求的目标越高,他的才能发展得越快,对社会越有益。 “例如,大学生升入研究生院的话,如果将目标定为一流学校的一流大学的专业,也许不会实现,但结果应该不错吧。 但是,如果从一开始就选二流三流大学的专业,结果会更差。 设定目标时,也请注意以下事项。
1 .目标可以明确地实现。
2 .确立某个目标的优先顺序,排出序列。
3 .确定实现小学习单元的目标。
4 .定期重新审视目标,不断自我反省激励。
三、科学的管理时间
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时间是生命,时间是效率,时间是资源。 培养自己的学习能力,必须学习科学的管理时间。 时间管理必须注意
1 .不知道自己要做什么,几个月甚至一年都没有计划
2 .制定计划,即使有目标,也会犹豫不决。
3 .对某个任务不是一次,而是多次完成。
4 .拖延就是说,该做的事今天就提前到明天做。
5 .逃跑,找各种各样的方法逃避学习。
6 .中断是指中断学习计划,中断对目标的追求。