第1个回答 2009-08-14
高扬爱国主义旗帜,服务农村科学发展
活动概况
暑期社会实践活动是高校培养综合性人才的有效途径,有利于大学生将课堂上所学到的科学文化知识运用到服务新农村的实践活动中去,发挥所长、学以致用.我们充分动员本学院的青年大学生,紧扣今年“高扬爱国主义旗帜,服务农村科学发展”的活动主题,围绕本校“新农村新风貌,新村人新创造”的理念,把学习、宣传、实践“科学发展”作为重点,把文化科技卫生服务作为拓展,组织了实践分队,开展了主题鲜明、形式多样、内容丰富、效果显著,走访地址遍及全省的暑期社会实践活动,为新农村三个文明建设添上了自己的一块砖.
宣讲农村政策,身体力行,推广“科学发展”
为了更好的发挥大学生在社会实践活动中的模仿带头作用,根据实践分队自身特点,结合实践基地具体情况,我们参加实践的大学生组成宣讲团,结合“新农村建设”和“科学发展”,以及“以人为本”的执政理念和科学发展观,通过广播、报纸和电视媒体的宣传作用,加上在实践过程中和农民群众、各级政府领导的交流中潜移默化的灌输,和乡、村干部一起召集当地农民专题学习,从而有效地完成了把党和政府在新时期的农民政策送到基层的任务.
为了解农村第二产业的发展,了解乡镇企业的发展状况,在实践过程中,我们实践分队选择参观了几家规模较大的乡镇企业,我们重点参观了具有40多年专业制药经验的制药厂,民营股份制的大型工业企业.在参观工厂设施和生产流程的过程中,我们还亲自参与到企业的文化宣传和产品推介中,学习了解企业的组织和管理运行模式,不仅丰富了我们的相关知识,增加社会阅历,也尝试把这些应用技术和产品营销方案推广到我们走访的其他地区,针对当地的经济资源和发展条件的实际,对部分困难企业向乡镇府提出我们的见解,同时也为当地农村经济发展出谋划策,受到了当地领导的重视和认可.
与干部群众亲密接触,了解基层意见
为了获得新农村发展概况及发展模式的第一手研究资料,我们实践分队成员深入村民群众当中,特别是热心于新农村发展的有识之士,进行面对面的交流.从与普通群众,基层干部茶余饭后的闲聊中,了解他们认识中的新农村发展政策,以及他们对于新农村建设该如何开展的意见和建议.从而更好的学习、宣传“三农”政策,明确今后的努力方向,使自己真正融入到新农村建设的队伍中去.
深入调查基地发展概况,总结利弊,推广经验