一小学生身体发育特点与教育
学生年龄特征的概念。年龄阶段的划分。小学生身体发育特点与教育：身高体重；骨路肌肉；循环和呼吸系统；神经系统。
二小学生心理发展特点与教育
认识能力发展与教育：感知能力；注意能力；记忆能力；思维和言语能力；想象能力。情感、意志的发展与教育。小学生个性的发展与教育。
一学生性别差异与教育
女生的身心发展特点。男生的身心发展特点。男女生学习成绩差异产生的原因：生理因素；传统观念影响；学校教育不足。学校和教师的做法和态度。
二学生智力差异与教育
智商测验的公式。智力超常成因的研究。对智力超常学生进行教育的要求。
三非智力因素差异与教育
非智力因素的概念。非智力因素个别差异的表现：动机的差异；兴趣的差异；情感和意志的差异；性格的差异。智力因素与非智力因素的关系。
四独生子女的教育
身体发育特点。智力发展特点。品德行为习惯上的特点。对独生子女的教育：扬长补短，树立科学全面的教育思想；重视家庭教育；学校要加强集体主义和劳动教育等。
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