弹钢琴练习曲时，是应该看乐谱，还是看琴键？

Question

练习曲子的时候，是应该看着乐谱呢？还是看着琴键呢？我都是生记硬背把琴键的位置记下来弹，但感觉好累，还有就是走右手特别不协调怎么办？有什么改善的办法吗？看网上视频感觉左手好像是伴奏的，谈的因好像比较少，但我谈的时候，即使少我也走势协调不了，怎么办，我是不是不适合学钢琴？

Answer 1

弹奏钢琴视线应该集中在哪儿？很多初学钢琴的同学都会一下子就想到的是——键盘。

很多同学在练习钢琴的时候，都会犯一个通病：眼睛紧盯着键盘看，全然顾不上看乐谱，最后经常是弹着弹着，就找不到乐谱弹到哪里了，然后再漫无边际地“满地找牙”。

练琴时的视线是应该集中在键盘，还是集中在乐谱呢？

当然，实践教学中的经验告诉我们，最好是把视线集中在乐谱上。

在教学的许多事例中，我们可以发现一个非常有趣的现象：那些将视线集中在键盘的学生，在演奏的时候状态大多非常紧张：耸肩、手型塌陷甚至没有办法完整地演奏好一首乐曲。相反，那些将视线集中在乐谱上的学生，在演奏时，不但状态很放松，而且演奏乐曲完整性更好。这是为什么呢？

一、放松：距离感

无论是歌唱、竞技运动还是表演，放松的状态是身体活动时最自如的状态。视线的距离感同样也跟放松度和紧张度有关。

放置乐谱的位置，一般都跟我们眼睛的视线是平行的。因此，这个距离感，是最有助于在坐姿上保持腰部、颈部与头部呈现一条直线，从而做到坐姿自然挺直且放松的弹奏状态。然而，当眼睛紧盯着键盘弹奏的时候，视线的幅度和角度被放低。学生在坐姿上，很自然地要脑袋下垂、耸肩。

学生在眼睛紧盯键盘的时候，多数时候处于紧张的状态，甚至很难在紧盯键盘与抬头在乐谱上寻找音符之间，找到协调的配合。这种拧巴的状态，特别在初学一首新曲的时候，最为明显。常常是，刚刚在键盘上找到某个音，再去看音符时，又找不到乐谱小节线的具体位置了。

二、慢练：余光看键盘

初学钢琴的同学都有一个共同的特点：心急。

其实，紧盯键盘的这个毛病，从心理的角度来分析，还是心急。着急想在最快的时间内把新的乐曲摸下来。

在教授初学钢琴的学生时，教师要格外注意循序渐进地培养学生慢弹看谱的视奏能力。而且，弹奏的目光应该主要集中在乐谱上，键盘仅用余光就可以找到。

刚刚开始这种训练时，很多学生都会不适应。因为，他们习惯性地在键盘上找到相对的音，唯有在键盘上弹出这个音之后，他们似乎才能确定键盘上的准确音高。

所谓视线集中在乐谱上的读谱视奏训练，还有一个好处，就是一开始就培养学生在乐谱上的音高感觉。在放慢速度双手视奏的过程中，还可以在脑海里多停留片刻，双倍加深视觉看谱、听觉体验、手指触键新曲的整体印象，这样的练琴方式，可以获得事半功倍的效果。

三、纵向感：从下往上看

大多数的学生在视奏新曲的时候，都是分手练习：先练习右手的高声部旋律部分，再练习左手的和声伴奏部分，然后，双手合练。

这种读谱视奏的好处在于：学生可以在最短的时间内，熟悉或者记忆整首乐曲的旋律部分。但是，这种读谱视奏的弊端却是致命的：即从一开始就缺乏纵向的听觉训练和双手同时看谱弹奏的能力。人们常常认为，右手的旋律部分才是乐曲的核心，殊不知，左手低音才是乐曲的基础。

因此，初学视奏钢琴的学生，先找到低音的左手和声和基础低音，然后再找到右手旋律的主题，对于树立纵向和声的概念和读谱习惯，对于未来在学琴的中高级别的视奏，恰好是打好基础的关键所在。

大多数的学生甚至教师和家长，很少有这种纵向感训练的概念。如何入手呢？不妨拿一张白纸，仅仅露出第一小节，让学生按照从低音和声到高音旋律同时触键入手，待双手找齐左右手的音符并弹奏之后，再将白纸移至第二小节，以此类推，逐渐完成整首乐曲的读谱视奏。

看谱弹奏在将视线集中在乐谱的过程中，还有一个重要的环节：一定要双手同时弹奏，而且是从低往高看：即先看左手的低音部分，然后找右手的高音部分，并且同时下键弹奏。

从左手低音开始读谱视奏还有一个好处：就是下意识地培养学生的调性感。双手同时下键读谱弹奏的方法是纵向和声走向的弹奏，即一小节一小节地双手依次读谱弹奏。

这种读谱弹奏的方法，看似另类，刚开始学生会感觉不习惯。但是，学会了之后，大多数的学生都能掌握。而且找到这种读谱视奏的方式之后，视奏的能力会提高得很快。很多学生之所以钢琴最终学不下去，很多都折在了视奏能力的提高上。

Answer 2

这个练习的时候，正常来说应该是看着谱子弹，当觉得弹的不对时或有较为复杂的地方时才要低头看琴键校正一下。要知道，很多琴师在即时演奏时，在拿到琴谱时那首曲子可不一定是他弹过的，在这种时候琴师不可能会优先盯着琴键。这也是为什么导师在要求学生时开始时要慢练的原因。
冒昧地提一句，阁下是初学没错吧，这个乐器这东西开始接触时常人都会有一些困难（个别具有天赋的人除外），这么说可能有些丧气，但要是说一点苦都不吃就想玩万事接近美是不可能的吧，既然都决定要学了，请一定要坚持下去。刻苦地练习和时间的付出是一定要的，努力下去相信结果一定是明朗的。
以上仅为个人观点，希望对您有所帮助。追问

我现在左右手特别不协调，要练习大概多久呢，我知道这个因人而异，就一般人来说大概要多久

追答

请问从老师刚教你练习曲开始，到现在为止多久了？你练习时怎么练的？现在能到什么程度。
要知道急于求成的联系方式会适得其反，你大概跟我说一下吧

追问

9天，每天上45分钟课，；自己练习45分钟，恩.....我回家不怎么练，多说练2.3个小时吧，练练就老出错，就很苦恼，就累了，家里没有钢琴，但有一个古老的电子琴，我们的老师也不是很负责任的，上课时主要是教教识谱，然后就让我自己谈，有时候他就打电话去了，我报的那个学习班是个20天的临时班，可能老师也不太看重的

追答

问题有点严重啊。。。首先啊，我不知道是不是我理解有偏差，可你说“我们”，是上大课班吗？在我的记忆里真正的琴课都是都是一对一的，如果是我理解的这样您还是换一对一吧。另外一点，您是上速成班对吧，如果是这样那您可能属于类似成人钢琴的情况了，仅仅9天就想达到快速流利的理想程度有点困难，钢琴这东西不是说我练了就立刻见效，这点你要明白。对于3，4岁的琴童可能会坐不住凳子，但您不行，为什么要苦恼呢？既然都决定要学了，就要有吃苦的觉悟，你与那些从小学钢琴的人或者那些年纪很小正在学钢琴的人已经没有了年龄上的优势，所以毅力，恒心方面你就更要注重·。
不过话说回来，你说的练习时间是个不小的问题，你说你一天练两三个小时也行，不过九天的话，就算不能快速地谈下来，慢速地，无错误的弹下来总是可以的吧？抱歉啊，我不太了解你的情况，只是就你说的情况分析。而且啊。。。“恩.....我回家不怎么练”,"练练就老出错，就很苦恼，就累了"这是你主观的原因，不做过多评论，在之前的回答中我说得很明白。

再一个，“家里没有钢琴，但有一个古老的电子琴”，这是我很反对的，很反对拿电子琴当钢琴使，你可以到你所在艺校或琴行租，借，总之请不要再用电子琴了，会非常影响你的练习的。

最后是最坏的打算：换老师。如果你分明感到了老师对你不重视或者对教学不尊重，就不要再跟他学了，导师在教学其关键作用。当然，我说的是最坏的打算。

追问

谢谢你啊，回答得很详细很详细，我单手的话还可以，双手就很困难了，总是不协调，，我现在练习的是简易版的《遇见》，请问您练习钢琴多久了？如果可以的话，可不可以加个QQ？

追答

。。。看来我说得还是不到位啊。。。好吧，如果你觉我仍能帮到你的话，2716866186，这是专门用来进行音乐爱好交流的，备注写＂乐谱与琴键14716＂好么？这样我好知道是您加我好么？
没能真正帮到你很抱歉，如果觉得我回答的不好的话就不要采纳了，呵呵。。。
最后嘛，真心希望你能学好钢琴

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