谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法,是否正确?

Question

如题所述

Answer 1

【错误】
本题考查对启发式教学法和注入式教学法的理解。衡量一种教学方法是启发式还是注入式，不在于课堂教学中教师讲授多少、提问与否、及占用课堂时间的长短，而在于教师在教学中是否把学生放在了主体的地位，是否使学生主动、积极地进行思考，而不能单凭简单的教学方式作出判断。本题题干说法过于片面，其原因在于：（1）谈话法和讲授法是以语言传递为主的教学方式，而启发式教学法和注入式教学法是两种对立的教学方法，确切来说是两种对立的教学思想和教学观。这属于两种不同的分类方式，不可放在一起进行比较。（2）谈话法和讲授法都既可以是启发式教学法，也可以是注入式教学法，关键看怎么使用。如果谈话法在运用的过程中教师所提出的问题与学生知识经验脱离或者过于简单不需思考就可以作答，那么就无启发性可言。同理，运用讲授法时，如果教师能根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，在启发式教学思想的引导下传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展，这种讲授法也属于启发式教学法。
故表述错误。