说实话,现在的初中生,比较叛逆,这是他们生来理和心理特点所决定的,任何人也没办法阻止!
1孩子进入初中后与父母的关系疏远了,这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立,不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。只有这样,才能使初中生感到鼓舞,缩小父母与少年子女的心理距离。
2如果父母真正能以平等的姿态,以同志和大朋友的身份与初中生交往,就能缩短初中生与自己的距离,缓和、解除初中生对自己的反抗情绪,使他们乐意接受父母的合理要求,甚至打开他们闭锁的心理。初中生所要求的平等实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等,如果这种愿望得以实现,初中生就会报之以信赖和热情,这样,父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。
3要使少年子女乐于接受父母的指导,有两个条件:认识的一致和情感的沟通。要达到认识的一致因素很多,作为父母,要善于倾听孩子的意见,不把自己的意见强加给孩子,理解孩子的内心矛盾。主要的是父母采取耐心说服的教育方法。父母与孩子有关心的基础,但父母与少年子女不一定感情沟通。情感的沟通关键是要关心少年子女的思想,理解他们的心理烦恼、兴趣、同龄好友。作为父母要帮助他们摆脱烦恼并指出发展的方向,满足他们正当的兴趣,让他们有更多与朋友独处的机会。记得在我的孩子读初一的阶段,他有点不尊重父母,他记忆力经常很差,背古诗总是走神,学习成绩也非常差。之后在百度上发现一个增强智商的“特斯拉训练”,看完之后,孩子的状况才能开始改造。我孩子的注意力和理解力改善了,上学听课不犯困,成绩也开始提升。相信这些经验也许对你很有帮助,相信你也可以,祝你顺利。
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