如何对一年级小学生进行标点符号训练

Question

如题所述

Answer 1

又少不了。家长可以采用一些方法，教会孩子如何正确使用标点。。

首先，让孩子了解标点符号的作用，可参照下面的标点符号歌。

第二，可举书本中的例子，让孩子了解标点符号的用法。还可讲标点的有趣故事，比如：

从前，有个财主为自己的儿子招聘老师，有位先生前来应聘。财主就问先生有何条件？先生在纸上写了一句没有标点符号的话——“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后非常高兴，他心里是这样理解的：“无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱”。他想：他不要钱，只吃饭，而且菜还只要青菜萝卜，聘用他肯定花不了多少钱。于是就聘请了这位先生。一年后，这位先生找财主要钱，财主不给，并说：“你不是说，无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱吗？”先生说：“我不是这个意思，我是说，无鱼，肉也可。无鸡，鸭也可。青菜萝卜不可，少不得一分钱。”结果财主只好给了钱。

第二、给孩子提供一些没有标点的句子，让孩子练习加标点。今天我给大家整理了适合一年级小朋友的练习，大家不妨让孩子试一下。