5~6岁之间学小提琴好。
中外小提琴家的学琴年龄大都在 4-6岁之间，也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。如前苏联小提琴演奏家奥伊斯特拉赫，以色列小提琴演奏家伊扎克帕尔曼都是5岁开始学小提琴，波兰小提琴家维尼亚夫斯基是6岁开始学琴，前苏联的小提琴演奏列昂尼德 柯岗是7岁开始学琴。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。
但学乐器非常讲究童子功，如果学琴年龄过大也不利于训练手臂和手指的拉琴功能，某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，综合各方面因素，学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
扩展资料：
小提琴的性能与功能小提琴为拉弦乐器，由欧洲古代的弓弦乐器经长期演变而成。近代小提琴在16世纪后期逐渐定型。
小提琴为木制，由琴颈和琴身两部分组成，全长约为600毫米，琴身长约355毫米。有四根弦，按g1—d1—a1—e2定弦。
音域很宽，约四个八度。琴颈部分附有指板。琴身部分由面板、底板等构成。面板下附装音梁。将琴身夹于下腮与锁骨之间，以左手执琴颈按弦，右手持弓拉奏。
它是独奏、重奏和管弦乐队中的重要乐器。小提琴音色优美，音质纯正，音域宽广，称得上是音乐性能优良、音乐功能广泛的乐器。
参考资料来源：人民网—别错过孩子学习四大乐器的最佳年龄
国内外大多数小提琴手在4岁到6岁之间学习小提琴，一些个人演奏者在7岁到8岁之间开始学习小提琴。 相反，一些复杂的动作在幼年时很容易掌握。综合考虑各种因素，建议学习小提琴的年龄为5～6岁。
例如，前苏联小提琴家奥西特拉赫和以色列小提琴家伊扎克·帕勒曼都在5岁开始学小提琴，波兰小提琴家维尼亚夫斯基在6岁开始学钢琴，前苏联小提琴家列昂尼德·柯岗在7岁开始学钢琴。
小提琴表演是一种单手握小提琴的站立表演。为了演奏好的音乐，对手和手指小、力量不足的3-4岁儿童都太不情愿了。
年纪越小的小朋友，肢体掌控力就越弱，而小提琴的夹琴、握弓、持琴、按指及运弓等，都是非常复杂的动作，年纪越小的小朋友学起来就越费时、费力，甚至有一个以教学龄前儿童而闻名国际的教学法，学生光学夹琴及握弓。
过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的，问题不在与于学琴,而在于如何学琴,而在于以什么目的学琴,而在于在什么状态下学琴。学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。 学琴不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力,而更在于丰富人生,丰富儿童的童年生活,使童年更美好,使未来的人生更丰富,而不是走向它的反面。
歪脖子也不会有,往往有也只是那些歪脖子的是没有正确的夹琴方法导致的.
学小提琴更不会影响听力,小提琴的声音不是很大,你不拉就不会有声音.
一般初学的小孩子每天拉琴一般都只有30分钟左右是最好的.
学小提琴反而会提高听力.因为小提琴对音高的要求很好,它的音是要考手指去按出来的,不想钢琴键盘上摆着就有的.要靠耳朵去听它的音准音高.
5岁以后再学比较好.毕竟要有一定的接受能力,太小的话学起来会很吃力的.本回答被提问者采纳
让我们看看以下小提琴家的年龄
国外小提琴家学琴年龄：
希拉里·哈恩——四岁生日的前一个月开始学习演奏小提琴。
马克西姆·文格洛夫——四岁半开始学。
中国小提琴家学琴年龄：
黄蒙拉——四岁开始学琴。
黄滨——四岁开始学琴。
从上面列举的这些人当中，我们可以看到，大部分是从4-5岁开始学习小提琴的。
所以，从各位小提琴家的经验看来，一般4-5岁开始学小提琴是最佳年龄（当然，晚个1-2年也没什问题的，5-6岁是国内大部分琴童学习小提琴的时间）。
孩子4～6岁时动作发育相对成熟，精细性和协调性都相对较好，掌握持弓的动作和左右手的配合都会相对容易，是学琴的好时机。6岁左右的孩子掌握音准和节奏的能力、理解力、坚持性都进一步增强，识谱的学习也逐渐展开，并养成按时练习的好习惯。在这之前，如果能有1～2年的音乐准备训练，比如幼儿音乐律动、小打击乐器训练等就更理想了。
这时孩子的思维能力可以理解老师的语言，手指也有点力度，也不至于太晚，耽误了小提琴演奏来说十分重要的韧带训练。
学琴，不像是文化课学习，比如数学，会背乘法表，3乘3得9，碰到数学题就会做了；英语单词把它一背，遇到它就知道什么意思了。
可是学乐器不一样，老师告诉你怎么弹，旋律、节奏、力度的变化、情感的投入等等，虽然你明白了，但是如果不去练、不去实践，你就还是不会。
所以请各位家长及琴童一定要牢记，几岁开始学琴并不重要，重要的是一旦你开始学琴，就要坚持练琴。
WHAT——了解小提琴
如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。一向被称为“乐器之后”的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器，以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像美丽少女的歌唱,柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
WHY——为什么要学小提琴
小提琴的学习锻炼了数学思维，把一种理性的知识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养，把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，达到全面开发智力和情商的目的。具体说来，...而目前中国有一千多万的孩子在学习小提琴，小提琴其实是比较难的乐器。所以在孩子学习小提琴之前，家长们必须要知道以下五点。
WHAT——了解小提琴
如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。一向被称为“乐器之后”的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器，以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像美丽少女的歌唱,柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。
WHY——为什么要学小提琴
小提琴的学习锻炼了数学思维，把一种理性的知识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养，把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，达到全面开发智力和情商的目的。具体说来，宝宝学习小提琴可以：左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明；学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力；小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。
WHO——什么样的宝宝适合
著名小提琴家盛中国说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学习。当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：
1．要喜爱音乐及小提琴的声音；2．手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展；3．音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会更顺利。-------------------------------------------------------------------2014年幼小衔接全套规划解决方案!知名园长讲座：解读入园“分离焦虑期”新一年级班主任给新生家长的建议！