百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，
皆不忍为，所以孝居百行之先;一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为。
如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢? 如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。
那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想?
古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。
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9月1日是我们正式开学的第一天，晚上8点钟，我准时坐在电视机前看中央一台播出的《开学第一课》。
今年《开学第一课》的主题是父母教会我。主要由孝、爱、礼几节课组成。
第一节课讲了一个字：“孝”。孝是中国文化中的传统美德，也是落实在生活中点点滴滴的付出。父母以言传身教告诉我们：无论是每天放学回家亲热地喊一声爸爸妈妈，还是多和父母沟通、关注父母的健康、花时间陪伴父母„„这些都是孝的表现。“孝”要从当下做起，从关心父母的小事做起。看到这儿，我悄悄的给妈妈倒了一杯水，当我看到妈妈接过水杯时的笑脸，我也很开心。
第二节课讲了一个“爱”字。爱是人间最美好的字眼，爱是温馨的，“慈母手中线，游子身上衣”。爱也是博大的，“安得大厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”。父母教会我们爱自己，爱他人，爱生活，爱生命。我们在爱中成长，爱让我们学会感恩。秦勇就是这样的一个人，因为得知儿子得了重病，为了继续陪伴儿子，他选择了离开他最爱的乐队，每天陪着他的儿子大珍珠，让我感受到了他深深的父爱。我想起我的爸爸，他也是深深的爱着我。今年暑假他带我去水魔方水上乐园玩，怕我皮肤晒伤，他过一会儿就要给我抹一层防晒霜，我玩得很开心，可他却晒曝了皮。
第三节课讲的是“礼”。礼是立身之本。家风教育中，礼是尊敬长辈，关爱家人。校园里，礼是团结同学，遵守纪律。生活中，礼渗透在日常行为的每一个角落，细节里，如待人接物使用礼貌用语、在公共场所给老人让座、遵守交通规则不闯红灯„„还有家里的一点儿小细节，我们也要知道，吃饭时等长辈上桌再吃，吃饭时不发出大象的声间，还有吃饭时尽量吃自己前面的菜，不要“飞象过河”„„文明礼貌是一点一滴，是一言一行。容祖儿就是这样的一个人，从她的故事里让我们知道怎样做一个有礼貌的人。
看了《开学第一课》，我的收获很多，以后我一定要做一个有爱心，有孝心，懂礼貌，讲文明的好学生。
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