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找规律对孩子有什么好处
如题所述
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推荐答案 2019-10-08
找规律的方法在数学中的作用主要有三:
一是改善学生的学习方式,依托具体内容逐步帮助学生掌握自主思考、主动探索的学习方式;
二是增加学生创造成功的数学学习体验,使学生获得
数学思维
的快乐与力量;
三是培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。
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其他回答
第1个回答 2019-10-08
合理地分配孩子的的时间,会让孩子减少压力,习惯性的去做自己应该做的事情
第2个回答 2019-10-08
可以锻炼孩子的理解力和观察力。
让孩子在生活中更细心,更善于发现,也引导孩子的创造能力。
第3个回答 2020-12-06
找规律对孩子有什么好处,首先找规律的话就是不管就是孩子做什么事情,然后或者是做题,这样对他的好处就比较大的,然后的话也是比较方便,就比如做题他找到了规律,然后的话就嗯看着饿呀,但画画圈圈这样的话就是嗯更加的比较方便,好一点,从而对他不管就是对自己日常生活中也是比较规律而且要简便很多的,所以对孩子他懂得这样的话就是做任何事情,他只要去动动他的脑袋,就做得比别人更加的快。
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找规律对孩子有什么好处
答:
找规律的方法在数学中的作用主要有三:一是改善学生的学习方式
,依托具体内容逐步帮助学生掌握自主思考、主动探索的学习方式;二是
增加学生创造成功的数学学习体验
,使学生获得数学思维的快乐与力量;三是培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。
一年级下册
找规律
:
太锻炼孩子的逻辑思维能力
了,好题,家长必看
视频时间 01:37
找规律
填数大班的
孩子
学早吗?
答:
规律可以是图形,可以是颜色,也可以是数字、还可以是物品、声音、动作……变化很多,乐趣无穷
。一般5岁以下的娃适合用图形、实物来培养逻辑思维。很多智商测试题都有图形找规律题目。5岁以后适合直接用数字来了解规律。很多奥数题都有基于数字规律的变种。
《
找规律
》的教学反思
答:
使学生从规律之美感受数学之美,获得灵活性的思维磨炼
。 《找规律》的教学反思2 找规律活动对于大班幼儿来说还是比较抽象的,要求孩子思维灵活,需要孩子先感受再发现,才能理解规律,而这些要求单靠老师的讲解显得收效甚微。针对这个情况,在平时的小游戏中,我让孩子通过观察来发现和感受生活中的一些规律,激发他们创造简单...
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