对于钱老，可能有的人会很了解他，有的人可能只听过他的名字，对于他的贡献毫不清楚。之前我只是知道中国有一位被称为“航天之父”的科学家叫钱学森，知道他的回国路充满艰辛，知道他被美国称为“抵得上五个师”的人，知道他对中国和美国的科学发展的贡献很大，我以为我很了解他了，等到读完这本书之后才发现，我知道的只是九牛一毛，他太令人佩服了！ 他的出生是“踏莲而降”，或许从他出生的那一刻起就注定了他将来必定为人中龙，他逝世的某一天清晨，气温骤降，是不是连上天也为他的离开伤心？ 他是一个平凡的人，在他逝世后，人民日报这样评价他：不是“学霸”的科学家。他没有过人的天份，靠的是孜孜不倦的学习。书中提到了一件事：有一天，是个假日，那是个没有人工作、学习的日子，有个犹太人去教室复习功课，他想，大过节的，除了他肯定没人学习了，于是把收音机的音量调得很大，没想到吵到了同样在学习的钱学森。 钱老的一生最让我敬佩的是他的爱国精神以及他对工作、学习的严谨态度。他为了祖国能有更多的火车，高考填报志愿时他选了上海交大，大学毕业后，为了祖国的科技不在落后，他毅然选择留学美国，新中国成立后，为了回国报效，他经历了五年艰辛的回国路，为了研制出导弹、原子弹、卫星，他日日夜夜的工作，有时埋首在工作室中，有时奋战在实验室里，有时穿行在荒芜人烟的沙漠戈壁上。
为了培养优秀的下一代科学家，他开讲座，解答学生疑惑，我们不得不佩服他啊！ 在工作上，他是一个强人，在爱情和生活上，他又是一个好丈夫好父亲，虽然很多时候为了工作而暂时忘了家，但他是爱他的妻子孩子的。他和蒋英携手走过钻石婚，他的家庭美满幸福，这些都能证明他事业家庭双丰收，他是一个“牛人”！ 他不幕名利，在第一颗人造卫星上天时，他受邀登上天安门城楼，原本主席安排他站在主席旁边与他共同分享这一激动人心的时刻，但他却默默的退到了最后一排。
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”
这是2007年“感动中国人物”组委会给予他的颁奖词，也是他一生的真实写照。
他是曾经的望族，刻苦求学名校，留学美国，创造卡门-钱公式，36岁成为终身教授，5年被囚归国。他殚精竭虑，无怨无悔奠定祖国航天业。他，就是钱学森。他是爱国主义的典范，是当代中国的国魂，是知识分子的楷模，更是中华民族的脊梁！
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他
成为世界著名航天事业的科学家。他在学术上取得了辉煌的成就，美国给了
钱学森很高的荣誉，他在生活上拥有丰厚的待遇，然而却始终眷恋着他的祖
国。
1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。
1950年7月，他决定回国，他会见了主管他研究工作的美国海兵次长，这位次长大为震惊。他说：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”所以美国要留住钱学森，但最终还是没能动摇他回国的心。
自那时开始，钱学森开始争取回归祖国，于是钱学森被联邦调查局非法逮捕。他被保释出来之后，美国移民局使用非法手段限制了他的自由。于是钱学森向祖国求救，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换。历经千辛万苦，几年的努力之后，钱学森终于回到了祖国的怀抱。
回国后，钱学森致力于发展祖国，那时当饭都吃不饱的中国宣布“要搞人造卫星”时，被西方讥笑为“妄想一步登天”，但是横空出世的“两弹一星”为国人争了口气。
那时中国的导弹事业一片空白，正当他热情的研制一种导弹时，赫鲁晓夫却调走了所有的苏联研究人员。研究又陷入了困境。当研究成功之后，他在接受表扬时，却默默地退到了最后。我觉得在新中国科学界，钱学森的作用是无与伦比的，如果没有他，新中国的科技事业特别是国防科技事业的发展会延迟很多年。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个被称为„钱学森之问‟的问题，已引起上至国务院总理下至普通学生的深思。它是沉重的，也是不容回避的。钱学森在航天，导弹领域有着重的贡献。而他提出的钱学森之问又将再一次改变中国。
我觉得钱学森很了不起，因为钱学森心里始终想着祖国，他有一颗报效
祖国的心。我觉得如果钱学森没有回国，就不可能有中国航天事业的今天。
我会为我是中国人感到骄傲。我要像钱学森一样有一颗一直想着祖国的心。
钱学森还十分诚实。他青年时期有一次在一次很重要的考试后，发现有
一个错误老师没判出来，他将这个问题主动告诉了老师，于是失去了满分。
我认为他虽然失去了分数，但却显现出了他优良的品质。我也应该这样，做
一个诚实守信，爱国的人。
钱学森的爱国之心，爱国之情，爱国精神，鼓舞千千万万的人。我认为
每一个中国人都应该表达一下自己对这样一位爱国人士——钱学森的感想，
表达一个国家对这位为这个社会做出贡献的人的尊重。本回答被提问者采纳
毫无疑问，少年时代的钱学森确实过着神童一样的生活，他极具天赋：聪明绝顶、记忆力超群，小时候从来没有为考试发过愁，轻松地以前几名的身份从上海交通大学毕业并进入了美国一流的大学。这让我们欣羡不以，然而钱学森一些优良习惯更应引起我们的关注并加以学习。
首先是博览群书。很多时候我们读书，只是凭感觉随便看看，可能觉得书名吸引人，抑或是听别人谈起过，没有什么系统性。而钱学森则不然。“他把全身心都放在他喜欢的科目上。”在图书馆极其专注地阅读美国科学期刊上的文章，一看就是几个小时，只是进行复杂的数学演算时才会分神；甚至在上课是，他也坐在教室的最后一排，埋首看学术论文。完全像钱学森一样做，我觉得很多人都有困难。但系统的读书不仅开拓眼界，并能对相关学科有大致的了解，对自己所学的能做到心中有数——现在学的有什么用，自己未来的人生规划又是怎样的。
又应怎样做呢？对一个相关感兴趣的领域或问题，可以先多找一些不同作者、不同观点的书去读，然后思考、比对，自己给自己在心里做一个辩证思考。 如此，针对某个方面的知识就会更全面、完备。否则，只读一面之词，特别是很多时候某些书总是受作者当时认识环境、知识体系、个人情绪等等因素影响，实际上观点并不客观，结论往往就较为突兀和经不起历史考验。那么，若有比对不同视角下的思考，自然会对某个领域认识得更全面。针对某个领域、问题、观点或事物进行深入研究和阅读。另一方面，对经典中的经典，则可反复阅读、反复揣摩，通过阅读、揣摩提升自己。