大学教师怎么样处理学生谈恋爱

如题所述

学生的情感问题,是不能回避的。喜欢某某、与某某在谈恋爱,这是班主任听得最多的、处理得最多的现象。 正视学生恋爱现象。学生在情感上喜欢谁、与谁在谈所谓的恋爱,这都是正常的事情,作为都是千万不要视之洪水猛兽。如果一个班上没有这样一些事情,那只能说明班上的同学是些冷血动物,无情无义。这太可怕了!有老师就会反驳我:那就是鼓励学生在校园里公开手牵手,公开接吻甚至发生更过激的行为。对于这类现象,我肯定是反对的,因为谈恋爱与简单的物欲有本质区别,最起码的耻辱感要的。但有句是这样说的:存在就是合理的。

加强学生情感教育。做教育一定要体现看问题的前瞻性、做教育的预防性,不要做一个消防员。有一个都是这样说:把门关起来,我们是不是一家?同学异口同声地回答是的。是一家,都是是兄弟姐妹,对不对?同学又回答是。都是兄弟姐妹,那能不能谈恋爱呢?同学又回答不能。这样的学生情感教育既快乐又达到效果。其实,一定要告诉同学谈恋爱“三有”原则,一要有时间,没时间就没精力,没精力怎么去谈呢?二要有钱,谈恋爱是以结婚为目的的,如果是不以结婚为目的的去谈恋爱,那是耍流氓。结婚要钱,没有钱怎么去谈恋爱?三要有自尊,学生在谈所谓的恋爱,可以在公开场合进行,那就是没有自尊,谈一场恋爱以后还怎么在班上混呢?通过教育让恋爱的市场荡然无存!

真正帮助学生解决情感问题。对于学生的情感问题,就像对待自己小孩的情感问题一样认真。既不能置之不理,也不能嘲笑学生。置之不理,可能使学生在情感问题上走入误区;嘲笑学生,这让学生为这种合理的身体与心理需求感到耻辱。老师入情入理地帮助学生,让学生既感到自己的想法是对的,同时又把精力放在学习不去谈恋爱。
做好必要的安全防范教育。社会不良习气尤其是网络的暴力与色情游戏的影响,谈恋爱中的个别学生发生了性行为。所以为了避免发生这样事情后而产生严重不良后果,校医、心理老师、班主任都可以对避孕等措施进行教育。
老师,让更多的健康之花开在你的班上!
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第1个回答  2020-09-24
大学教师怎样处理学生谈恋爱呢?

学生的情感问题,是不能回避的。喜欢某某、与某某在谈恋爱,这是班主任听得最多的、处理得最多的现象。 正视学生恋爱现象。学生在情感上喜欢谁、与谁在谈所谓的恋爱,这都是正常的事情,作为都是千万不要视之洪水猛兽。如果一个班上没有这样一些事情,那只能说明班上的同学是些冷血动物,无情无义。这太可怕了!有老师就会反驳我:那就是鼓励学生在校园里公开手牵手,公开接吻甚至发生更过激的行为。对于这类现象,我肯定是反对的,因为谈恋爱与简单的物欲有本质区别,最起码的耻辱感要的。但有句是这样说的:存在就是合理的。

加强学生情感教育。做教育一定要体现看问题的前瞻性、做教育的预防性,不要做一个消防员。有一个都是这样说:把门关起来,我们是不是一家?同学异口同声地回答是的。是一家,都是是兄弟姐妹,对不对?同学又回答是。都是兄弟姐妹,那能不能谈恋爱呢?同学又回答不能。这样的学生情感教育既快乐又达到效果。其实,一定要告诉同学谈恋爱“三有”原则,一要有时间,没时间就没精力,没精力怎么去谈呢?二要有钱,谈恋爱是以结婚为目的的,如果是不以结婚为目的的去谈恋爱,那是耍流氓。结婚要钱,没有钱怎么去谈恋爱?三要有自尊,学生在谈所谓的恋爱,可以在公开场合进行,那就是没有自尊,谈一场恋爱以后还怎么在班上混呢?通过教育让恋爱的市场荡然无存!

真正帮助学生解决情感问题。对于学生的情感问题,就像对待自己小孩的情感问题一样认真。既不能置之不理,也不能嘲笑学生。置之不理,可能使学生在情感问题上走入误区;嘲笑学生,这让学生为这种合理的身体与心理需求感到耻辱。老师入情入理地帮助学生,让学生既感到自己的想法是对的,同时又把精力放在学习不去谈恋爱。做好必要的安全防范教育。社会不良习气尤其是网络的暴力与色情游戏的影响,谈恋爱中的个别学生发生了性行为。所以为了避免发生这样事情后而产生严重不良后果,校医、心理老师、班主任都可以对避孕等措施进行教育。 老师,让更多的健康之花开在你的班上!
第2个回答  2020-09-24
大学生如何处理谈恋爱与学业的关系  看到这个题目,我马上联想到蔡大生老师。杭州师范大学音乐学院的蔡大生老师是我在《音乐与人生》课上的老师,他曾经向我们介绍过他的大学生活。其中,他讲到过在大学时期,他像打游击战一样交了女朋友,当时引得我们哄堂大笑,然而,当他最后他讲到当年的女友已经是他爱人的时候我们又是无比的羡慕。  曾经听一位“前辈”说:大学不谈一场轰轰烈烈的恋爱,会后悔一辈子的!大学生谈恋爱已经不是什么新鲜事了。但是大学生是否适合谈恋爱,能否处理好与学业之间的关系?大学生恋爱真的是必修课吗?对于《大学生如何处理谈恋爱与学业的关系》这个题目,我想先讲述两个在我身边发生的实例。  第一个实例的地点在杭州师范大学的经亨颐学院。经亨颐学院是杭州师范大学的招牌学院,在经亨颐学院中有一对人尽皆知的情侣,男的在学院内担任学生会主席一职,成绩在班中排名第二,为人热情爽朗,阳光积极;女的成绩全班排名第一,同样自然大方,平易近人。由于这对情侣十分优秀,同学们经常称呼他们为:主席和第一夫人。他们的爱情故事同样得到在校内的不少老师都的称道,有位老师说:大学生谈恋爱就要像他们这样。  第二个实例是发生在我的一位同学身上。上高中的时候,我的那位同学在学习十分刻苦,成绩也是名列前茅,他是学生、老师、家长心目中的学生楷模。然而,天不遂人愿,在高考的时候,他因为一些原因和心目中理想的大学失之交臂,上了一所普通的一类学校。在大学中,他交了一位女朋友,由此便迷失在恋爱的世界。生活费经常是靠像朋友借,晚上差不多都快十一点才回寝室,上课的时候也是在用手机和女友聊天发短信,严重耽误了学业。上学期期末的时候,他的功课有三门是亮红灯的。  我举以上两个实例是为了说明:大学生谈恋爱可能使两人都正向发展,也可能使恋爱中的人处理不好学业与爱情的关系,导致学业荒废。我认为,这其中的主要原因不在他人,而在谈恋爱的当事人身上。接下来我将联系本学期所学,简要谈谈大学生应该如何处理谈恋爱与学业的关系。  在理论上,所谓谈恋爱,应该是身心成熟的人对于自己未来情感、婚姻与家庭幸福的思考和尝试。现实中,大学生虽然大多过了18周岁,符合法定成年人标准,但未必心理都已经成熟。有不少大学生,在中小学阶段,被学业压力和老师、家长的看管所束缚,未曾得到机会去考虑何谓“爱情”、何谓“婚姻”、何谓“幸福”。在这种情况下谈恋爱,大多不过是看到一位异性觉得感觉不错而已,或者不过只是看身边的人都有男/女朋友而眼馋,更有甚者不过是生理发育成熟之后的冲动。这种情况下的谈恋爱,虽然不掺杂世俗中金钱、世故等等杂念(当然,也不排除个别大学生谈恋爱中掺杂了这些),但也未必是真正的爱情。由此可知,大学生如何处理谈恋爱和学业之间的关系变的尤为重要。  首先,应以学业为主。父母用辛辛苦苦赚的血汗钱供我们上大学,哪怕不是为了自己,就算是为了父母也要先把书读好。在校期间,大部分时间都应用在学习上面,恋人之间要经常督促对方是否完成这段时间内的学习计划,及时完成作业;双方优势互补,互相学习,互相讨论;恋人之间在一起久了也很少会感到疲惫,因此可大大提高学习的效率,保证成绩平稳中有进步。在学生生涯中,好的成绩无疑是最美味的面包,有了面包的爱情将会更加的诱人,也会更加持久。  其次,珍惜情谊。两个人在大千世界中相遇已经是很大的缘分,而且两人又成为情侣,这可是更大的机缘。情侣之间要互相信任、互相扶持、不要轻言放弃、珍惜眼前人。记得在第一入学的时候,我曾经在校长做报告的时候代表在场所有学生问了一个问题:大学生是否应该谈恋爱?叶校长说的其中两句最重要的话是这样的:1、诺贝尔奖的获得者中大部分都在大学甚至更早的时候谈过恋爱,西方教育从来没有反对大学生谈恋爱。2、如果你在学期
第3个回答  2020-09-24
大学目前是自由恋爱,不会处理的
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