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《酿》简要概括文章的主要内容
如题所述
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推荐答案 2017-10-23
《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时,由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事,赞扬了一位小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师知错就改的坦诚品格。《酿》简要概括文章的主要内容
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第1个回答 2023-09-03
《酿》是一篇记叙性文章,文章主要讲述的是一位名叫李云飞的同学,他酿造了一杯青梅酒,并在课堂上与老师分享,然而老师却没有品尝。后来,李云飞把青梅酒倒给了前排的同学,全班同学都喝到了这杯青梅酒。文章通过描写李云飞酿造青梅酒的过程,展现了他对酿酒工艺的热爱和追求。同时,文章也表达了全班同学对李云飞酿酒工艺的认可和赞赏。
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课文《酿》的
说课稿文档,是文档哟,可以选中...
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16《酿》教案 教学目标:
1、认识9个生字,能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状
”等词语。2、能概括文章主要内容,正确流利地朗读课文。3、帮助学生把握课文的主要内容,...
小学语文
《酿》的
教案以及作者,写作背景
答:
1、
认识9个生字,能正确书写20个生字
。能正确读写“
耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状
”等词语。2、能概括文章主要内容。3、能正确流利地朗读课文。教学重点:1.正确书写生字新词。2.正确流利地朗读...
东东发现老师读错了,他为什么要提出来?
课文《酿》
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酿
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酿
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概括文章的主要内容
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