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如题所述

  新年纳余庆;
  嘉节号长春。
  这是五代十国蜀国国君孟昶的一幅桃符对联,也是我国有历史记载的第一副春联,从字面上看,“纳”即“享受”;“余庆”,旧指“先代的遗泽”,《易经•å¤•æ–‡è¨€ã€‹ï¼šâ€œç§¯å–„之家,必有余庆。”上联的大意是:新年享受着先代的遗泽.下联的大意是:佳节预示着春意常在。

  好读书不好读书;
  好读书不好读书。
  此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好读书却不爱好读书,年老时爱好读书不好读书。

  风声雨声读书声声声入耳,
  家事国事天下事事事关心。
  此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风雨对家国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
  至今仍有意义:读书人不仅要读好书,还要关心国家,关心政治,关心天下之事,多用心用体会世间百态,而不要读死书。

  书山有路勤为径;
  学海无涯苦作舟。
  此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。

  上联:海纳百川,有容乃大;
  下联:壁立千仞,无欲则刚。
  此联为林则徐题书斋。

  上联:理想莫享醴;
  下联:前途弗图钱。
  (此联运用谐音的回文联。醴:lǐ,甜酒。)

  上联:独览梅花扫腊雪;
  下联:细睨山势舞流溪。
  此联的妙处在于上联急读如音阶:‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字:‘一二三四五六七’。

  上联:士农工(宫)商角徴羽;
  下联:寒热温凉(良)恭俭让。
  此联也是一奇联。上联分两部分:士农工商;宫商角徴羽。前为四业,后为五音,而有一个字重复,一个字谐音。原对寒热温凉为四觉,温良恭俭让为君子的五种德行。

  上联:下大雨麦子灌种;
  下了:旱高地田禾必干。
  此联谐音夏大禹;墨子【春秋】诸子(麦、墨古同音);管仲:【春秋】人物;汉高帝:【汉】高祖刘邦;田何:【汉初】《易》学大师;比干:【商】纣的大臣。

  上联:风云三尺剑;
  下联:花鸟一床书。
  此联为【明】左光斗所作。

  上联:家藏千卷书,不忘虞廷十六字;
  下联:目空天下士,只让尼山一个人。
  此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对。虞廷:指舜的朝廷,相传舜为古代明主,故常以‘虞廷’作‘圣朝’的代称。十六字,指《尚书·大禹谟》:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。宋儒将此十六字视为尧、舜、禹心心相传个人道德修养和治理国家的原则。尼山:本为山名,在山东曲阜,此代指孔子。刘少逸小小年纪在前辈面前便竞以此种口气说话,令人震惊。
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