我国步入高等教育大众化阶段是哪一年

Question

如题所述

Answer 1

我国步入高等教育大众化阶段是2003年，相关内容如下：

1.“大众化”教育的优势

大学的“大众化”教育给我们带来的优势还是很显而易见的，首先我们有更多的机会进入到大学学习，体会到大学的生活。

以前每个父母都希望自己的孩子都能够考上大学，考上大学也就意味着孩子能够有不错的发展前景，再不用像自己一样为了生活而奔波。上完大学之后，我们至少能够找到一个体面的工作。

其次，大学的“大众化”教育使更多人可以拥有的是本科学历，本科学历也为自己以后的发展提供一个更好的发展平台，相对于中国的发展，大学的“大众化”教育。

也是提高国民综合素质的一种方式，培养出更多的“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”社会主义的建设者和接班人。这或许也是大学扩招政策考虑到的一个方面。

2.“大众化”教育的劣势

凡事有利就有弊，大学教育“大众化”的趋势，带给我们带了了一定的优势的同时，也带来了一定的劣势。现在大学生数量的增加，大学生就业难的问题受到了人们的关注。

有的人觉得花费了大学四年的时光，却找不到工作，这样的大学读的还有意义吗？这确实是一个很现实的问题，毕竟父母们都希望我们能够通过大学来找一份比较好的工作。

其次大学本科学历的含金量也是大大缩水，大学生也不再是之前的“天之骄子”，而成为一个求职工作的普通一员。

3.面对大学“大众化”教育的方法

大学教育的大众化，需要我们理性对待。为了提高自己的竞争力，我们要在大学中继续坚持学习，锻炼自己的综合能力。

不要在大学里颓废堕落，这样的大学生最终也只能是被社会所抛弃，正所谓“物竞天择适者存”，在众多的大学生中，我们想要脱颖而出，就要在大学中不断地锻炼自己，使自己的能力有充分的提高，只有这样，毕业后才能找到一份更好的工作。