关于什么是转述句，回答如下：
1、转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,并改成第三人称的说法，转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，再把第三人称转化为第一人称。
2、生活中常用的表达方式，被纳入小学、初中语文及英语语法知识课程中。在语文教学中，转述法被称之为“直接叙述变间接叙述”，而在英语教学中，被成为“直接语变间接引语”
拓展知识：
陈述句：
1、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
2、陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句未用句号，在朗读时用降调。
陈述句改转述句方法：
一、直接叙述改为间接叙述的方法
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。(注:若句中有第二人称“你”或“你们”，就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。（注:若中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)2、把句中说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
形式一:第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我“从这天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为:他说，从这天起他要努力学习，取得好成说:
形式二:第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说"我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为:爸爸对我说，他这天加班晚上要晚些回来
形式三:第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为:爸爸对他说，他爸爸这天加班，晚上要晚些回来
(说明:在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。)
关于什么是转述句，回答如下：
1、转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,并改成第三人称的说法，转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，再把第三人称转化为第一人称。
2、生活中常用的表达方式，被纳入小学、初中语文及英语语法知识课程中。在语文教学中，转述法被称之为“直接叙述变间接叙述”，而在英语教学中，被成为“直接语变间接引语”
拓展知识：
陈述句：
1、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
2、陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句未用句号，在朗读时用降调。
陈述句改转述句方法：
一、直接叙述改为间接叙述的方法
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。(注:若句中有第二人称“你”或“你们”，就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。（注:若中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)
2、把句中说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
形式一:第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我“从这天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为:他说，从这天起他要努力学习，取得好成说:
形式二:第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说"我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为:爸爸对我说，他这天加班晚上要晚些回来
形式三:第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为:爸爸对他说，他爸爸这天加班，晚上要晚些回来
(说明:在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。)