教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（ ）特点。

Question

A. 创造性
B. 长期性
C. 间接性
D. 示范性

Answer 1

【答案】：C
本题考查对教师劳动特点的理解。教师劳动的间接性是指教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富，说明教师的劳动具有间接性的特点。C 项正确。
A 项：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，采用不同的教育教学方法，对他们提出不同的要求； （2）教学方法上的不断更新。为了实现更好的教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革；（ 3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。与题干不符，排除。
B 项：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。与题干不符，排除。
D 项：教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。
故正确答案为 C。