考试分析报告如下：
一、考试概况
本次考试是针对某年级学生的期中考试成绩进行分析的报告。考试科目包括语文、数学、英语和科学四门学科，共计500名学生参加考试。
二、考试成绩分析
1、总体成绩分布
根据考试成绩统计，总体成绩分布如下：
优秀（90分以上）：10%
良好（80-89分）：30%
中等（70-79分）：40%
及格（60-69分）：15%
不及格（60分以下）：5%
2、各科成绩分析
语文：平均分为85分，最高分为98分，最低分为60分。成绩分布较为均衡，大部分学生的成绩在80-90分之间。
数学：平均分为75分，最高分为95分，最低分为40分。成绩分布呈正态分布，大部分学生的成绩在70-80分之间。
英语：平均分为80分，最高分为95分，最低分为50分。成绩分布较为均衡，大部分学生的成绩在70-90分之间。
科学：平均分为70分，最高分为92分，最低分为45分。成绩分布呈正态分布，大部分学生的成绩在60-80分之间。
三、问题分析
1、低分段学生较多：不及格和及格的学生比例较高，占总人数的20%。需要对这些学生进行个别辅导和帮助，提高他们的学习成绩。
2、数学成绩相对较低：数学平均分为75分，相对于其他科目较低。可能是由于学生对数学的理解和应用能力有待提高，需要加强数学教学和练习。
3、英语成绩分布较分散：英语成绩分布较为均匀，但高分和低分的学生较多。需要针对英语教学中存在的问题进行改进，提高学生的学习兴趣和能力。
四、改进措施
1、针对低分段学生，可以组织个别辅导班或小组辅导，帮助他们理解和掌握学习内容，提高学习成绩。
2、对于数学教学，可以增加实践性和应用性的题目，培养学生的解决问题的能力加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子的数学学习。
3、对于英语教学，可以通过多媒体教学、游戏化教学等方式激发学生的学习兴趣加强口语和听力训练，提高学生的英语综合能力。
提升成绩的方法
制定合理的学习计划，合理安排时间，确保每天都有足够的时间用于学习和复习，要养成良好的学习习惯，如集中注意力、做好笔记、及时复习等，积极参与课堂讨论和互动，与老师和同学交流学习经验和问题，可以加深对知识的理解和记忆，多做练习题和模拟考试，可以帮助巩固知识，提高解题能力和应试技巧。