小学同步练习怎么选

Question

如题所述

Answer 1

小学同步练习，选好了能让孩子事半功倍，选不好不仅浪费时间，还会被教辅带进坑里那么，怎么选出好教辅呢？我们总结了 5 个原则，配备了对应的教辅图片加以说明，家长们在挑书时照着选就对了

知识点考查全 面性
就是看看题目考查的知识点是否全，例如本课学习了5个知识点，你就考查了3个，那就说明这个练习水平很差。

重难点考查突出
知识点重要性不一样，重难点的要多考，突出考查，例如本课 5 个点，一共 10 道题目，不是每个点平均 2 个题目，重要的点要考到 3~4 题，不重要的知识点一个题目就够了。

题目考查方式多样

刚才上面讲的内容方面的，下面讲呈现形式方面。题目的形式即题型，要灵活，从前到后都是一个题型，同一知识点，可以正面考查，也可以反面考查，也可以结合前面已学知识考察，总之考查形式要新颖多样有效。举个简单的例子，例如10以内的加减法，4+5=（），也可以4+（）=9，一正一反的考查，题型就是要多。小学生没有归纳能力，只有各种类型都看到，才有不犯错。

难度梯度合理
题目一般都是要从简单到难的，有的不好练习，难度忽高忽低，坑坑洼洼，不平顺。好的练习，梯度明显，前一题是后一题台阶，层层递进，前后呼应。

情景新颖
现在题目要与生活实际、社会科技等材料结合起来，这样看起来比较新颖。中、高考就比较注重这点，因此小学题目也开始注重了情景。
当然，不是满篇都是新情景的就好，要比较自然，有些知识点和题目就不适合新情景，不能硬加，或者有的情景还会误导学生。