学生早上补作业应该怎么处理，这一周的“成长记录”里，男生罗××提出了一个“古老的话题”：近两三周每天早上都有较多同学来补（或抄）作业！初一时这种现象曾经比较多，自初二起略有好转，但现在又多了起来……今天
班会“请”罗同学上台念了他的
周记，提出了这个问题，希望同学们献计献策，一起探讨解决的办法。
罗同学在周记里提出了三个办法：一是请同学监督“管理”，二是各小组互相举报，三是老师提早来“抓”。但等了好几分钟，除了这提出来的三种，班上学生再没能提出其他有建设性的意见。想来想去，这几种办法显然都是“治标不治本”，而且前两种办法有可能造成学生关系紧张或矛盾，而靠老师来抓，又不可避免养成学生们“老鼠躲猫”的习性，难以从根本上杜绝！还有一点很让人担心的就是，一旦早读前不允许补（或写）作业，管得过紧的话，可能会有少部分学生干脆就不交（或不能及时交）作业了，有个别可能甚至连抄都不跟你抄，如之奈何？！
到了八年级下学期这个时候，进行学习意义、中考升学、人生理想等等方面的正面教育，对多数学生来说应还是有些用的，但对于那些位各方面比较落后的学生，恐怕难有什么收效。