学生早上补作业应该怎么处理,这一周的“成长记录”里,男生罗××提出了一个“古老的话题”:近两三周每天早上都有较多同学来补(或抄)作业!初一时这种现象曾经比较多,自初二起略有好转,但现在又多了起来……今天
班会“请”罗同学上台念了他的
周记,提出了这个问题,希望同学们献计献策,一起探讨解决的办法。
罗同学在周记里提出了三个办法:一是请同学监督“管理”,二是各小组互相举报,三是老师提早来“抓”。但等了好几分钟,除了这提出来的三种,班上学生再没能提出其他有建设性的意见。想来想去,这几种办法显然都是“治标不治本”,而且前两种办法有可能造成学生关系紧张或矛盾,而靠老师来抓,又不可避免养成学生们“老鼠躲猫”的习性,难以从根本上杜绝!还有一点很让人担心的就是,一旦早读前不允许补(或写)作业,管得过紧的话,可能会有少部分学生干脆就不交(或不能及时交)作业了,有个别可能甚至连抄都不跟你抄,如之奈何?!
到了八年级下学期这个时候,进行学习意义、中考升学、人生理想等等方面的正面教育,对多数学生来说应还是有些用的,但对于那些位各方面比较落后的学生,恐怕难有什么收效。