我初中数学和物理很差

Question

初中数学很差,几乎 停留在初1的水平
物理很差,在 初2水平 现在初三了.
我想把数学学好,怎么把数学 分数弄上去..??
现在如果给我 一张初一的数学试卷的话我都不会做
怎么办'??要从初一恶补么?
用学习机补习效果会不会快点?还是看书?~~~

Answer 1

近几年来的教学实践我体会到，提高差生的成绩，是提高整体教学水平的关键。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的，有先天的、也有后天的，但大部分差生都是后天形成的，目前这些差生的主要表现是学习自觉性差，课堂听课效率不高，对所教内容模糊不清，作业马虎应付或抄袭甚至不做，不重视考试，缺乏竞争意识。总之，在他们的身上缺乏独立性，自信心和目标性，久而久之，先是厌恶，而后放弃，为了要应付考试，只得背着沉重的包袱，硬着头皮去学，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。正是由于缺乏学习的主动性，严重地影响着差生的智力发展，阻碍了差生学习和进步。因此注重差生的转化工作，对大面积提高初中数学教学质量具有重要的意义。
下面就数学差生的转化工作浅谈自己的一些看法：

一、注重培养差生对数学学习的兴趣，激发他们的学习积极性，使他们主动去学习数学。

1、数学是一门具有科学性、严密性的抽象性的学科。正是由于它的抽象性，造成了差生形成的主要原因。因此，教学时，应加强教学的直观性。通过直观性使学生理解概念、性质。如：在讲"三角形任意两边的和大于第三边"时，我们可以通过几组不同长度的三条铁丝，通过学生自己动手，问哪几组铁丝可以组成三角形，能组成三角形的三条铁丝之间有何关系？从而引导出上述性质。同时，要充分利用多媒体去教学，如：立体图形的展开图，既可激发学生的学习兴趣，也容易让差生接受。因此，加强直观教学可以吸引差生的注意力。
2、应加强教学语言的艺术应用，让教学生动、有趣。
课堂教学中教师不仅要随时观察全班学生学习情绪，更要特别注意观察差生的学习情绪，差生往往上课思想开小差、不集中，他们对教师用枯燥无味的语言讲课听不进耳，对数学知识也不感兴趣。这时，教师应恰当运用艺术性的教学语言来活跃课堂气氛，引导每位学生进入积极思维状态，从而达到教学目的。如：我在教学中常把一些计算或化简中的技巧说成"通过技术处理"，将实际问题转化为数学问题说成"包装出、构画出"等词语。
3、注重情感教育
差生他们的情感都较丰富，他们需要教师对他们多关心、多爱护，当他们有所成绩时，需要教师的鼓励和肯定，应该及时予以表扬。只要差生接受教师，那就会及大地调动他们学习的积极性，从而达到自主学习的目的。所以，在实际教学中，教师在学生中不仅要注意自己的形象，为人师表，而且还要注意对差生实行情感方面的教育，多与他们沟通。充分肯定差生的优点，肯定他们的微小进步，促使他们积极主动的学习。
4、对差生进行第二课堂教学，分层教学。
对差生开展第二课堂教学活动，将他们分为几组，鼓励他们努力进取，积极向上。让他们意识到老师重视他们，并没有放弃他们。对成绩进步的学生，要树立典型，让他们感觉到他们这一组是一种类型的，其他学生能学好，自己没有理由学不好，从而激发差生的学习兴趣，让他们互相拼搏，从而达到教学目的。

二、培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。

学生学习全靠压是学不好的，要让差生自觉主动的去学。对待差生，要放低要求，采取循序渐进的原则，谆谆诱导的方法，从起点开始，耐心地辅导他们一点一滴地补习功课，让他们逐步提高。大部分差生学习被动，依赖性强。往往对数学概念、公式、定理、法则死记硬背，不愿动脑筋，一遇到问题就问老师，甚至扔在一边不管；教师在解答问题时，也要注意启发式教学方式的应用，逐步让他们自己动脑，引导他们分析问题，解答问题。不要给他们现成答案，要随时纠正他们在分析解答中出现的错误，逐步培养他们独立完成作业的习惯。同时用辩证的观点教育差生，对差生不仅要关心爱护和耐心细致地辅导，而且还要与严格要求相结合，不少差生之所以成为差生的一个很重要的原因就是因为学习意志不强，生活懒惰，上课迟到，自习课不来，上课思想经常不集中、开小差，作业不及时完成或抄袭，根本没有预习、复习等所造成的。因此教师要特别注意检查差生的作业完成情况，告诉他们学习方法，在教学过程中，要对他们提出严格的要求，督促他们认真学习。

三、认真把好考试关，注意培养差生的自信心和自尊心。

教师在布置作业时，要注意难易程度，要注意加强对差生的辅导、转化，督促他们认真完成布置的作业。对作业做得较好或作业有所进步的差生，要及时给予表扬鼓励。要有意识地出一些较易的题目，培养他们的信心，让他们尝到甜头，使他们意识到自己也可以学好的。在考试前应对学生提出明确、具体的要求，对差生知识的薄弱点进行个别辅导，这样还可使有些差生经过努力也有得较高分的机会，让他们有成就感，逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象。从而培养了他们的自信心和自尊心。激励他们积极争取，努力向上。从而达到转化差生目的。

关于物理的学习在于激发差生的学习动机，提高学习物理的兴趣。

首先，根据物理的特点，引导差生正确认识学习物理的目的和社会意义，用所学的物理知识解决简单的实际问题，以激发差生的学习兴趣，从而强化内驱力，增强自制力。其次，在教学中严格把好教材深度关，注意突破难点。在习题教学中，重视物理过程的分析，并充分运用实验的优点，采用灵活新颖的教学方式，创设轻松愉快的教学气氛，使学生乐于学习。2.锻炼差生的意志，增强学好物理的信心

实践证明在教学中注意采用上述方法对提高差生的成绩帮助极大，对大面积提高学生的学习质量有极大的帮助。
古人云："不积跬步无以至千里，不积小河无以成大江"。学习也是一样的，差生之所以学习不好就是没有脚踏实地，一步一个脚印地学。他们这边失一点概念，那边丢一个定理、公式，从而越来越跟不上，越来越厌烦学习，也就越来越差。所以在实际的学习中要认真、细心地总结和归纳，找一本工具书未尝不是一个学习的捷径，那么我们的汗水定会得到回报的。

Answer 2

这位同学你好，看的出来你是有重新踏上正轨认真学习的决心了，我觉得我很有必要将我的观点表达出来，不是为了你的分数，一切都出于责任，为了一个未来。
学习的本身是一个积累的过程，你现在之所以什么都不会，是因为你根本没有去学。那么现在就需要你好好调整状态，认清实际，做好脱胎换骨的打算，用你所有的时间、精力以及所有的资源，来把初三的学习拼好。初中的知识不是很多，你把身边的分分秒秒都利用好，完全有追上的可能，办法总比困难多。现在我把我当年高考冲刺时候的学习状态表述给你，其实在整个高中的学习中,我的成绩并不是很出色的一个，但是经过高三的冲刺我成了我们班的第一名，这一切都是源自于我制定的高三学习计划。当时我每天早晨都是4点半起床，然后用凉水洗脸后开始背诵单词和语文，背到5点半，然后花10钟骑单车去学校，六点钟开始早自习，七点钟自习结束，花10分钟吃早餐，然后马上回教室学习，八点钟开始上午的课程了，课间除了上厕所外都是在做题，偶尔去办公室向老师请教问题，11点35下课后用15钟左右吃午饭，然后偷偷溜进教室做题（学校强制午休的），下午2点开始上课，课间依然如故，晚餐的时间也在10分钟左右，晚上7点到9点是晚自习时间（有老师在监督的），晚自习下课后我在花10钟回家，然后继续学习到11点半，匆忙洗漱后就寝，然后又是早上4点半起床...。
我就是通过这种变态的高强度的学习，才将成绩提高起来，你现在的基础很差，更应该抓紧时间了。 你不是没有可能，除非你坚持不住。

Answer 3

不赞成从初一恶补，因为学习越差，考试成绩越低，成绩越低，就越没有学习的自信心。当你成绩很差的时候，从初一开始补，很长时间都补不到初三的内容，而学校考试都是初三的内容，那样你的成绩还是没有变化，你的自信心就没有了，动力也会消失，就不容易坚持到出成绩的时候，建议就从你所学的课程补起，找个好点的辅导老师，学到那部分需要用前面的知识就让老师补那一部分的，这样很容易看到卷面成绩的变化，自信心就上来了，等到成绩到了一定的程度，再把初一、初二的没有用到的内容补一补，到总复习的时候就差不多跟上来了，当然数学和物理都是理科类的科目，也需要你平时大量的做练习题。

Answer 4

首先呢，要有信心！你要经常做心理暗示。 比如说我能行之类的。看起来好像没什么，其实就我个人而言很有效。你可以试一下
数学方面呢，首先你得大致清楚自己的漏洞到底在哪，比如说几何证明之类的不懂等等，可以请教老师，然后下苦功夫，没有人随随便便就成功，不要心急，，慢慢来。
好好听课，数学书多看，买一本资料做一下，最好是基础的，而且只要一本就够了，题海战术不是好方法，要有水准的，你可以请老师同学推荐一本，每天做好课内的作业后就坚持做几题。
给自己下一次考试定一个目标，不要太高，但也不能太低，要根据实际情况而定。考完以后呢，要做试卷分析，看看自己到底还有什么没掌握，然后请教老师同学，要多问多思才会进步。然后在下一次考试中定一个目标，踏踏实实的，别去理别人成绩有多好。
坚持搞个错题集，也是个好方法。
物理呢，接触时间并不长，你多做题多分析，接触的题型多了，自然能掌握好了。现在上初三，接触的是力学吧。初二是电学，是不？如果是这样，那我告诉你，这两者没有多大关系，力学从初三开始所有人都刚接触，每个人起点都一样，所以得看你的听课效率和课后的刻苦程度。
我觉得数学物理科甚至其他科目，听课效率是很重要的，LZ是不是听课效率低还是另外一些原因。总之真的，初三是很紧张的时期，上课必学打起百分之百的精神，初一初二基础没打好，你下的功夫就一定要比别人多。
LZ想学好，说明很懂事很有上进心，所以要拿出干劲来努力，现在竞争那么激烈不努力会很快被淘汰掉。恒心也是很重要。否则一切都是扯谈。吃得苦中苦，方为人上人。
还剩不到一年时间，好好把握！

Answer 5

数学和物理差，你首先应该找一下原因。是不是你不够认真或是你已尽了全力却依然毫无收获。如果是前者，我想从现在起你就应该全身心地去学习，为中考做准备。如果是后者，也许是你的学习方法不正确。我上初中也曾为数学和物理而烦恼过，觉得自己太笨。但最后才明白根本原因不是自己没别人聪明，而是自己还不够努力。另外告诉你，课堂很重要，你一定要认真听讲。也许开一秒差就会错过一个知识点。在完成老师布置的作业后，你应该自己找一些资料做做，提高自己。我相信你是一个肯下功夫学习的人，姐姐祝愿你学习更上一层楼！