《金色的草地》生字讲解如下：
一、蒲pú
结构：上下
字义：指香蒲；指菖蒲；指蒲州；姓
组词：蒲扇、香蒲、蒲公英
二、英yīng
结构：上下
字义：花；才能或智慧出众
组词：英雄、英俊、英姿飒爽
三、耍shuǎ
结构：上下
字义：玩，玩耍；玩弄，戏弄
玩耍、戏耍、耍手腕
四、欠qiàn
结构：上下
字义：困倦时张口出气；不够
组词：哈欠、欠缺、亏欠
五、钓diào
结构：左右
字义：饵诱鱼等水生动物上钩
组词：钓鱼、垂钓、钓竿
六、拢lǒng
结构：左右
字义：合上；靠近，到达；总和
组词：合拢、聚拢、拉拢
《金色的草地》的段落大意和主题
1、《金色的草地》的段落大意
第一部分：写当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了金色。
第二部分：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。
第三部分：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。
第四部分：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。
2、《金色的草地》主题
课文围绕两句话来写：“多么可爱的草地！”“多么有趣的蒲公英！主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。”
作者抓住了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作来描写他们在这片开满了蒲公英花的草地上玩耍，写出了草地的可爱。通过蒲公英颜色的变化使草地颜色也发生变化来描写蒲公英的有趣。
本文主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍，“我”发现了草地会变色以及变色的原因等内容，说明了蒲公英不仅给“我们”带来了快乐，还给“我”带来了探索发现的喜悦，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
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