教学环节的基本顺序

如题所述

教学环节的基本顺序:备课,上课,课外作业的布置和批改,课外辅导,学业成绩的检查与评定

1.备课,备课包括三方面,备学生、备教材、备教法;

2.上课,上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,要想上好一堂课,要做到目的明确,内容正确,方法得当等等;

3.课外作业的布置和批改,课外作业是课堂教学的延伸,有助于巩固和提高学生在课堂上所学的知识和技能;

4.课外辅导,课外辅导是对课的补充和延伸,课外辅导有三种形式:个别辅导,集体辅导,团体辅导;

5.学业成绩的检查与评定,学业成绩的检查与评定可以帮助教师改进教学,鼓励学生提高学业成绩。




一、备课。

备课是教师上课前的准备工作,备课工作主要包括,1、钻研教材(备教材)2、了解学生(备学生)3、研究教法(备教法)

二、上课。

上好课是教学工作的重中之重,上好一堂课取决于很多条件,其中主要有以下几点:(1)目的明确:一是目标制定得当,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。

(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。

(3)方法得当:指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

(4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

(5)语言艺术:讲普通话,要清楚、注意抑扬顿挫等。

(6)气氛热烈:指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理清晰

(8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。




三、课外作业的布置和批改。

外作业是课堂教学的延伸,有助于巩固和提高学生在课堂上所学的知识和技能,培养学生自主学习的能力和习惯,提高学生分析问题和解决问题的能力。

对教师布置和批改作业的要求是:

1.作业的内容要符合教学大纲和教材的要求,布置的作业要有启发性和典型性。

帮助学生加深理解,巩固所学知识,形成技能;

2、作业分量要适当,难度要适中,作业时间要控制;

3.操作的目的要明确,要求要具体;

4、作业指导要讲究方法和策略;

5.及时检查和批改作业,以了解学生的知识掌握和技能发展情况,并作为改进教学的依据。

四、课外辅导。

课外辅导是课堂教学的补充形式,是适应学生个体差异教学,实施个性化教学的重要措施。课外辅导有三种形式:个别辅导、团体辅导和集体辅导。

五、学业成绩的检查与评定。

学业成绩考核评价是指教师根据教学目标检查和检验教学效果,调控教学过程,帮助教师改进教学,鼓励学生提高学业成绩的重要环节。

以上五个教学环节是相互联系的。只有各方面都做好,有机结合,才能得到好的教学效果!

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