单项荣誉包括：业务标兵、优秀班主任、师德标兵等。综合荣誉包括：模范教师、优秀教师 。
评判标准：
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩。
扩展资料
根据《暂行办法》，高校教师职称评审监管的重点包括：方向是否正确，高校教师职称评审工作必须认真贯彻落实党和国家教育方针，切实把师德评价放在首位；政策是否落实，高校教师职称评审工作必须符合国家法律法规和职称政策，符合职称制度改革的要求；程序是否严格，高校职称评审办法、操作方案等文件制订程序、评审组织组建和评审操作等程序都要规范、健全。
结果是否公正，评审是否存在违纪违法行为，影响结果公正，影响教师合法权益。教育部有关部门负责人介绍，《暂行办法》明确了非现场监管和现场监管等，包括书面核查、“双随机抽查”、专项巡查、信息公开等，要求高校教师职称评审严格执行公开、公示制度，主动接受监督。
参考资料来源：人民网-高校教师职称评审权将直接下放至高校
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第1个回答 2024-01-21
中小学教师评职称：荣誉证书列举如下：
一、全国方面：优秀教师、先进教育工作者、优质课、优质课件设计、微课、说课、录像课、公开课、辅导奖、优秀论文奖、德育标兵等，都可以的；
二、省级方面：省级优秀教师荣誉证书、省级骨干教师荣誉证书等；
三、市级方面：市级优秀班主任荣誉证书、市级优秀教师荣誉证书、市级骨干教师荣誉证书等；
四、教学方面：教学设计创新奖荣誉证书、科带头人荣誉证书、优秀实训指导教师荣誉证书等；
五、中小学教师的荣誉证书主要有：
1、优秀教师、模范教师：国家、省、市级、校级；
2、优秀教育工作者：国家、省、市级、校级；
3、优秀班主任：国家、省、市级、校级；
4、学科带头人：国家、省、市级、校级；
5、骨干教师：国家、省、市级、校级；
6、先进工作者：国家、省、市级、校级；
7、优秀共产党员：国家、省、市级、校级；
8、教师教学大赛获奖证书：国家、省、市级、校级；
9、教师创新设计教学技能大赛获奖证书:国家级、省、市级、校级；
10、教师“三优”评比活动获奖证书：省、市级；等
一、全国方面：优秀教师、先进教育工作者、优质课、优质课件设计、微课、说课、录像课、公开课、辅导奖、优秀论文奖、德育标兵等，都可以的；
二、省级方面：省级优秀教师荣誉证书、省级骨干教师荣誉证书等；
三、市级方面：市级优秀班主任荣誉证书、市级优秀教师荣誉证书、市级骨干教师荣誉证书等；
四、教学方面：教学设计创新奖荣誉证书、科带头人荣誉证书、优秀实训指导教师荣誉证书等；
五、中小学教师的荣誉证书主要有：
1、优秀教师、模范教师：国家、省、市级、校级；
2、优秀教育工作者：国家、省、市级、校级；
3、优秀班主任：国家、省、市级、校级；
4、学科带头人：国家、省、市级、校级；
5、骨干教师：国家、省、市级、校级；
6、先进工作者：国家、省、市级、校级；
7、优秀共产党员：国家、省、市级、校级；
8、教师教学大赛获奖证书：国家、省、市级、校级；
9、教师创新设计教学技能大赛获奖证书:国家级、省、市级、校级；
10、教师“三优”评比活动获奖证书：省、市级；等
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