形容思想很有深度的成语有：博大精深、深邃如渊等。
1、博大精深
形容知识或思想广博且深刻，包含丰富的内涵和智慧。这个成语最早出现在明朝儒学家杨时的《潜夫论》一书中，后来逐渐被广泛使用和传承。
博大精深一词所表达的观念与中国古代文化中对学问的重视和尊敬有关。中国古代儒家思想强调修身齐家治国平天下，其中包括了广泛的学习和思考。因此，博大精深反映了古代中国人对于学问深度、广度以及专业知识的追求和推崇。
今天，博大精深已经成为一个普遍使用的词语，不仅限于学术领域，也可以用来描述另外的领域或技能的广度和深度。
2、深邃如渊
深邃如渊一词出现在《论语·述而》篇中的一句话：温故而知新，可以为师矣。深思熟虑，可以为贤矣。齐明盛服，可以为美矣。言以简意，可以为倡矣。身修节省，以养德行。亲邻接友，以待天下。其中深思熟虑，可以为贤矣就是指一个人若能深入思考、熟练思索，就能够达到深邃如渊的境界。
这句话表达了对于深度思考和智慧的追求。将思考比喻为渊深，意味着要思考得更深入、更全面、更有见地。这也是中国传统文化中对于修身齐家治国平天下的要求之一，通过深思熟虑而获得智慧，从而能够成为具备高尚品德和卓越才能的人。
因为其意境深远且富有哲理，深邃如渊这个成语在中国文化中被广泛引用和传承，并用来形容某人的思想深沉、见识广博、智慧超群。
与思想有深度相反的成语
与思想有深度相反的成语是浅尝辄止。这个成语表示对事物只进行表面的了解或试探，缺乏深入思考和深度研究的态度。该成语暗示了人们对于知识或问题没有足够耐心和毅力去深入探索，只停留在表面上，不能获得更深层次的理解和见解。
鼠目寸光是形容一个人的眼光狭窄，思想短浅，只能看到眼前的小事物而无法看到更广阔的世界和更长远的未来。这个成语常用来批评那些缺乏远见和眼界的人，只顾眼前的小利益，不能看到更大的局势和更长远的发展。
博大精深 [ bó dà jīng shēn ]
释义：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
出处：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
2、
不着边际 [ bù zhuó biān jì ]
释义：着：接触；边际：边界，边缘。挨不着边儿。多指说话空泛，不接触实际。
出处：何涛思想：在此不着边际，怎生奈何！我须用自去一遭。 明·施耐庵《水浒全传》第十九回
3、
持蠡测海 [ chí lí cè hǎi ]
释义：蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。
出处：《汉书·东方朔传》：“以管窥天，以蠡测海。” 唐·杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“谬持蠡测海，沉挹酒如渑。”
4、
东观续史 [ dōng guān xù shǐ ]
释义：东观：汉代官家藏书的地方。原指汉代女史学家班昭奉诏就东观续成其兄班固没有完成的《汉书》。后用以指女子才学高深。
出处：《后汉书·曹世叔妻传》：“扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，……兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒，和帝诏昭，就东观藏书阁踵而成之。”
5、
泛浩摩苍 [ fàn hào mó cāng ]
释义：泛海摩天。形容文词博大高深。
出处：语出唐·杜牧《冬至日寄小侄阿宜诗》：“李杜泛浩浩，韩柳摩苍苍。”
6、
故作高深 [ gù zuò gāo shēn ]
释义：本来并不高深，故意装出高深的样子。多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。
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