三种说话形式写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-20

1. 用人物对话的形式写个小片段

师:下面,我们来做一个游戏.请同学们任意描述一个同学的外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声. 生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球.[学生]:(掌声)生(10):大大的眼睛,高高的鼻梁,略带浅黄的头发,加上一脸顽皮的笑容,这就是我的同学.[学生]:(掌声)生(11):他不高不矮的个子,一头乌黑的头发,有一双明亮的大眼睛,显得很活泼.[学生]:猜不出.因为这样的人太多了,没有鲜明的特征.生(12):……生(13):……五、指导学生阅读课文中人物描写的片断.(5分钟)师:刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但是大家的描述,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写,请大家找出来,读一读.生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断.[胶片②③出示]师:你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗?生(14):鲁迅先生很有精神,这从他直竖的头发中可以看出来.生(15):鲁迅先生忘我战斗,这从他瘦得叫人担心可以看出来.生(16):张迎善是一个勤劳的人,他的手就是最好的证明.生(17):总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人.这从他微秃的脑袋,冷峻的神情,以及衣着,打扮上可以看出来.师:对,由此可见,从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的.我们在写人物外貌时,也要抓住人物的性格特点,精神品质,对外貌的特征进行合理的取舍,使之成为一个整体.这样我们描绘的人才不仅仅有"形",才能够有"神",才是一个活生生的,有血有肉的人.。

2. 说的三种表达方式写一篇日记分3小节来写一件事情

一转眼,又到我的生日了。

两天前,我就和几个好朋友约好,今年我的生日,不用爸爸妈妈参加,我们自己过。这是我第一次独立约朋友给我过生日,所以我把这次看作是我长大了的标志。

为过好我的这次生日,我做了很多准备,其中最重要的就是说服爸爸妈妈,获得他们的同意。然而,令我感到很意外的是,当我把自己的想法告诉爸爸妈妈后,他们竟很爽快地答应了。

啊!这是一件多么让人兴62616964757a686964616fe78988e69d8331333361313966奋而又美妙的事情呀!我终于可以独自拥有一片天空,可以自由支配一份属于自己的时间了。其实,这本不应该这么复杂,我已经九周岁了,对很多事情都已经有了自己的判断能力,因为我们正在渐渐长大。

可今天早上,我接到了最好的朋友廖苇的电话。她告诉我,她妈妈为她又安排了一个新的兴趣班,她不能来为我过生日了。

下午,我又接到另一个同学的电话,她说她妈妈要她在家里学习,也不能来了。那一刻,我的心难过极了,不知不觉中泪水从脸颊流下。

晚上,尽管仍有几个好朋友来为我过生日,我们玩得也很尽兴,但一想起仍有两个好朋友未能来参加我的生日宴会,我的心情就很难平静下来……看来,我们虽然长大了,可是有很多事情我们却无法自由地安排,这不仅仅来自于我们自己的“幼稚”,爸爸妈妈、爷爷奶奶的过分“呵护”,同时也存在着过多的社会原因。就拿总在提倡的“减负”来说,只是形式上发生了一点变化,而真正的负担却没有什么减少,我们的课余生活根本无法做到轻松地休息,愉快地安排。

唉!什么时候,我们才能像大人们那样,能够完全地支配自己的时间呢?。

3.

首先,其实在八股文泛滥的小学生活中拥有自己独特的风格是一件非常不错的事情,需要鼓励~!从你“三年级作文很好”和“四年级尝试写小说”来看,你应该是一个很会写作文的孩子吧.我想对话多、形式跳跃并不是作文中的一个缺点——当然要把对话刻画的十分灵动、形式跳跃的十分巧妙才可以XD如果通篇都是干巴巴的对话与莫名其妙的形式跳跃被扣分是件很正常的事情——如果它们影响到了你的分数,那也就是说明你的手法应该还没有到令人满意的程度,还需要练习.(很重要!)我并不鼓励像“为了应考,而把自己独树一帜的风格抹杀掉”这种做法,但是在面对他人的批评时,也不能抱着“我的风格你不理解所以你才会这么说”的想法无视之,相反,还要从他人的批评中发现自己的不足,改正并且有新的提高.如果真的是一篇美文,相信老师并不会因为对这种风格有偏见而扣很多的分.“为什么我的作文会不合格?是不是还有些不完善的地方?”只有这种想法才能够帮助你提高.好吧,以上就是对你现状的一些建议~下面谈一谈我个人认为写好作文的方法.与所有学科的学习一样,作文是没有投机取巧的路子可走的,如果你不是一个天资聪颖、在作文上有很大天赋的孩子,而你想要写出比他人好很多的文章,那么你就需要付出比他人更多的汗水.我觉得作文需要积累.在这里,积累的并不单单指什么好词好句.最需要积累的,是你的生活经验,你对事物的思考与感受——它们往往会成为你作文的核心思想.相信老师跟你们做过这样的比喻,其实作文,是棵树,中心思想是树的主干,而树的支干以及叶子存在的意义,就是要中心思想(主干)生动起来.如果你有了一个又高又漂亮的主干,还需要为如何添枝加叶发愁么?生活经验、对事物的思考与感受也并不是凭空来的,而且,不是光看书就能得来的.你需要从生活中的一点一滴中汲取精华,在脑海里加以分析.这些事情刚刚开始做起来,也许有些困难,你可以刻意地去提醒自己,去发现生活中的美,像婴儿一样善于感受,久而久之,你会体会到其中的乐趣,而思考也会成为一件非常自然的事情,不再需要刻意的提醒.当然作文需要的不仅仅是一个中心思想,适当的描写也非常重要,奇丽的写作手法往往能为你的作文增色不少——你想,如果你面对的是一棵缺枝少叶光秃秃的树,你会喜欢它吗?让你的描写生动起来的方法,就是多看书.看什么书呢?我是不推荐作文选的,尤其是看同龄人的佳作.因为,你们属于一个年龄段,写作风格、形式也差不多,看它并不会有什么体会,也不会有什么提高.相反,我认为如果你希望自己的写作风格能够迅速成熟起来,应该多阅读一些年长者的文章或是些世界名著,你能够深刻体会到你的手法与他的手法有什么不同,差距,在哪里.不过,这仅仅是我的想法.怎么看书?开始阅读的时候,不要强迫自己去看一些晦涩难懂或是不喜欢的书,这种书不能够给你什么收获,还会大大减少你阅读的兴趣.我不太支持“边动笔墨边读书”,这种做法会使你不能够深深融入到作者创造出的意境当中——当然事后书写感受也是非常重要的.。

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